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《桃花源记》阅读理解练习及答案

练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，

恰当的重复来掌握知识和技巧。题，既包括书面文字，又包括口述和

动手操作的实验等。下面小编为大家带来《桃花源记》阅读理解练习

及答案，希望大家喜欢。

《桃花源记》阅读理解练习及答案篇1

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。

初极狭,才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良

田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，

悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，

不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数

日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。

（选自《桃花源记》）

12．解释下列加点词（1分）

(1)率妻子邑人来此绝境（）(2)便要还家（）

13．下列每组加点词语意义相同的是（）（2分）

A.属：有良田美池桑竹之属属予作文以记之

B.为：不足为外人道也自既望以至十八日为盛

C.舍：便舍船屋舍俨然

D.具：具答之此人一一为具言所闻

14．翻译句子（2分）

黄发垂髫，并怡然自乐。

15.作者在《桃花源记》中追求的理想境界是没有战乱，安定和平；

没有阶级，没有剥削；自食其力，自给自足。结合当今社会实际，简

要说出你对当今和谐社会的认识。（2分）

12.（1分）（1）与世隔绝的地方（2）通邀，邀请13.D（2分）

14.（2分）老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐的样子。

15.（参考）人与自然和谐相处，环境优美；民主法治，公平正义；

诚信友爱,安定有序；生活富足，人人自得其乐等。（2分）

《桃花源记》阅读理解练习及答案篇2

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。

初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有

良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，

悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，

不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此

人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，

辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂

无问津者。

1．解释下列语句中加点词的意思。

（1）率妻子邑人来此绝境绝境：

（2）未果，寻病终寻：

2．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

翻译：

（2）便扶向路，处处志之。

翻译：

3．作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？（用自己的话概括）

（3分）

答：

[参考答案]

1.（1）与人世隔绝的地方（2）不久

2.（1）田间小路交错相通，（村落间）能相互听见鸡鸣狗叫的.声

音。

（2）就顺着原路（回去），处处作了记号。

3.①自然环境优美②社会安定和平③百姓生活和乐

《桃花源记》阅读理解练习及答案篇3

[甲]船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷

末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两

膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，

神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠

倚之——珠可历历数也。

（选自《虞初新志》）

[乙]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口

入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，

有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬