2025年赣州市宁都县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

2025年赣州市宁都县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名：__________考试时间：120分钟满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

shūshushìjièjīngqíngsècǎi

línláihānhézuìhǎoxīnshǎng

2.给加点的字选择正确的读音，打“√”。（5分）

气氛（fēnfèn）奇怪（qíqè）仿佛（fúfǎ）

奖状（zhuàngzhuàng）模仿（mómú）咳嗽（sòusǎu）

3.填空。（10分）

（1）天上的云彩像______________________，变化多端。

（2）______________________，一年之计在于春。

（3）《__________》是__________朝著名的思想家、教育家__________写的，书中有很多名言警句，如“______________________”。

（4）描写家乡的景物，我会用上成语______________________、______________________。

4.选词填空。（5分）

难以置信惟妙惟肖不可告人依依不舍

（1）这幅画上的小猫______________________，好像真的在叫一样。

（2）小明考了一百分，我们大家都觉得______________________。

（3）这个秘密______________________，谁都不许告诉别人。

（4）我们要和朋友们______________________，一起回忆美好的时光。

（5）这本书的内容很吸引人，______________________一口气就看完了。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读。（15分）

阅读下面的短文，回答问题。

小马跟着妈妈来到小河边。河水很清，能看见河底的小石子。河水很急，小马不小心，蹄子陷进泥里，动弹不得。妈妈看见了，没有立刻去帮忙，而是说：“孩子，遇到困难，不能慌张，要冷静思考。你仔细看看，河水为什么会把你绊住？”小马低头一看，发现河水流得很急，泥地很松软。妈妈接着说：“对，这就是原因。你只要用力向岸边用力，就能脱身了。”小马按照妈妈的方法，果然很快就从泥里出来了。

1.小马在河边遇到了什么困难？（4分）

2.妈妈是怎样教育小马的？（6分）

3.从短文中，你明白了什么道理？（5分）

（二）课外阅读。（15分）

阅读下面的短文，回答问题。

蜜蜂在花丛中飞舞，它们的翅膀不停地扇动，发出“嗡嗡”的声音。蜜蜂很勤劳，它们每天都要飞很远的路去采蜜。采来的蜜，它们会酿成甜甜的蜂蜜，自己吃，也留一些给人类。蜜蜂不仅给我们带来了美味的蜂蜜，还帮助花儿传播花粉，让植物结出更多的果实。

1.文中描写的动物是什么？（3分）

2.蜜蜂有什么特点？（6分）

3.蜜蜂对人类有什么贡献？（6分）

三、习作（40分）

题目：一件难忘的事

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

答案与解析

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

辅助教师世界景象色彩

拾来和好最好心上

2.给加点的字选择正确的读音，打“√”。（5分）

fēn√qí√fú√

zhuàng√mó√sòu√

3.填空。（10分）

（1）棉花

（2）一年之计在于春

（3）《论语》宋朱熹己所不欲，勿施于人

（4）山清水秀人杰地灵

4.选词填空。（5分）

（1）惟妙惟肖

（2）难以置信

（3）不可告人

（4）依依不舍

（5）难以置信

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读。（15分）

1.小马在河边遇到了什么困难？（4分）

小马不小心，蹄子陷进泥里，动弹不得。

2.妈妈是怎样教育小马的？（6分）

妈妈没有立刻去帮忙，而是让小马自己思考问题。妈妈引导小马仔细观察，找出问题的原因，并教小马用正确的方法解决问题。

3.从短文中，你明白了什么道理？（5分）

遇到困难，不能慌张，要冷静思考，自己动脑筋解决问题。

（二）课外阅读。（15分）

1.文中描写的动物是什么？（3分）

蜜蜂

2.蜜蜂有什么特点？（6分）

蜜蜂很勤劳，它们每天都要飞很远的路去采蜜。

3.蜜蜂对人类有什么贡献？（6分）

蜜蜂不仅给我们带来了美味的蜂蜜，还帮助花儿传播花粉，让植物结出更多的果实。

三、习作（40分）

（评分标准：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。）

解析：

一、基础知识积累与运用

本部分主要考察学生对基础知识的掌握情况，包括拼音、字词、成语等。学生需要认真阅读题目，仔细作答。

二、阅读理解

本部分分为课内和课外阅读，考察学生的阅读理解能力。学生需要认真阅读短文，理解短文的主要内容，并回答问题。

三、习作

本部分考察学生的写作能力。学生需要根据题目要求，写一篇叙事作文，内容要具体，感情要真挚，语