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教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
高二
学期
秋季
课题
阅读与思考笛卡儿与解析几何
教学目标
1.了解解析几何创立的背景,明确坐标法是解析几何最基本的研究方法,学习数学家追求创新、坚持不懈、勇于探索的精神。
2.通过笛卡儿对于帕普斯三线轨迹特殊情况的分析,体会解析几何的基本思想,建立几何与代数的联系,培养直观想象和逻辑推理素养。
3.通过具体题目的分析,感悟并总结解析几何的特点和学习的方法。
教学重难点
教学重点:
了解解析几何的产生过程,意识到几何和代数之间的深刻联系。
教学难点:
将几何问题转化为代数问题和将代数问题转化为几何问题,体会数形结合的思想。
教学过程
【情景导
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