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初中语文人教版七年级下册：七下第五单元整合复习.docx

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    教学设计

    课程基本信息

    学科

    语文

    年级

    七年级

    学期

    春季

    课题

    七下第五单元整合复习（第一课时）

    教学目标

    引导学生梳理写景状物的手法及表达效果，自主探究，掌握解读写景状物表达效果的方法策略。

    引导学生梳理诗文“物”和“志”，阅读比较，分析所托之物的特点与所言之志之间的关联，体会托物言志的写法，掌握托物言志类作品的阅读方法。

    引导学生梳理诗歌的“景”“情”“理”，自主探究，掌握解读诗中哲思的方法。

    教学重难点

    教学重点：

    1.探究托物言志的所托之物的特点与所言之志之间的关联。

    教学难点：

    探究写景状物的妙处。

    2.探究解读诗中哲思的方法。

    教学过程

    导入：请同学们再次阅读第五单元的

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