2025年衡阳市南岳区小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

2025年衡阳市南岳区小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名：__________考试时间：120分钟满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

yōuyǎyìngshèngqiānchǐwànlǐ

（）（）（）（）

2.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

（1）勉强（qiǎngqiáng）（2）参差（cēnchān）

（3）应和（hèhè）（4）倔强（juéjiàng）

3.填空。（8分）

（1）危楼高百尺，手可摘星辰。这句诗出自唐代诗人______的《______》。

（2）______，不拘一格降人才。这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。

（3）描写祖国壮丽山河的古诗有很多，请你写出一句：__________，__________。

（4）人们常用“__________”来比喻互相帮助，共同进步。

4.选词填空。（6分）

（1）尽管……但是……（2）因为……所以……

（3）不仅……而且……

（1）__________他学习很努力，__________成绩并不理想。

（2）__________今天天气很好，__________我们决定去公园玩。

（3）__________他唱歌唱得很好听，__________他还擅长跳舞。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读。（20分）

阅读下面的文字，回答问题。

小草儿也偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

1.段落选自课文《__________》，作者是__________。（4分）

2.用“～”画出描写小草样子的句子。（4分）

3.这个自然段主要写了什么？（6分）

4.你还知道哪些描写春天景色的句子？请写一句。（6分）

（二）课外阅读。（20分）

阅读下面的短文，回答问题。

蚊子是一种常见的昆虫，它的身体细长，有三对足和两对翅膀。蚊子的幼虫叫做孑孓，生活在水里。蚊子叮咬人时，会释放出一种使人发痒的物质，让人感到非常难受。

1.短文主要介绍了什么？（4分）

2.蚊子有哪些特点？（6分）

3.蚊子的幼虫叫什么？它生活在什么地方？（4分）

4.读了这篇短文，你有什么感想？请简单写一写。（6分）

三、作文（30分）

题目：我的__________

提示：请你根据提示，选择一个你熟悉的人或事物，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写一件有意义的事。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

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参考答案与解析

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

优雅应声千尺万里

2.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

（1）qiǎng√（2）cēn√（3）hè√（4）jué√

3.填空。（8分）

（1）李白夜宿山寺

（2）我劝天公

（3）大漠孤烟直长河落日圆（或：危楼高百尺手可摘星辰等）

（4）手拉手

4.选词填空。（6分）

（1）尽管……但是……

（2）因为……所以……

（3）不仅……而且……

（1）尽管他学习很努力，但是成绩并不理想。

（2）因为今天天气很好，所以我们都决定去公园玩。

（3）不仅他唱歌唱得很好听，而且他还擅长跳舞。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读。（20分）

1.段落选自课文《春》，作者是老舍。（4分）

2.用“～”画出描写小草样子的句子。（4分）

小草儿也偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

3.这个自然段主要写了小草顽强的生命力，以及春天小草带来的生机和活力。（6分）

4.你还知道哪些描写春天景色的句子？请写一句。（6分）

例：春雨贵如油，滋润着大地。

（二）课外阅读。（20分）

1.短文主要介绍了蚊子的特点和生活习性。（4分）

2.蚊子有哪些特点？（6分）

蚊子的身体细长，有三对足和两对翅膀。蚊子叮咬人时，会释放出一种使人发痒的物质，让人感到非常难受。

3.蚊子的幼虫叫什么？它生活在什么地方？（4分）

蚊子的幼虫叫孑孓，它生活在水里。

4.读了这篇短文，你有什么感想？请简单写一写。（6分）

例：蚊子虽然很常见，但是它叮咬人时会让人感到难受，我们应该尽量防止蚊子叮咬。

三、作文（30分）

题目：我的__________

提示：请你根据提示，选择一个你熟悉的人或事物，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写一件有意义的事。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

（由于作文需要根据个人实际情况进行写作，此处不提供具体答案。）

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命题专家说明：

本试卷涵盖了基础知识、阅读理解、作文等多个方面，题型多样，符合当地教材要求。基础知识部分主要考察学生对字词、古诗、选词填空等基础知识的掌握程度；阅读理解部分分为课内和课外阅读，考察学生的阅读理解能力和分