《认识空气导学案-2023-2024学年科学青岛版五四制》.pdfVIP

《认识空气》导学案

第一课时

一、导入

1.为什么我们需要呼吸空气？

2.空气对我们的生活有什么重要意义？

3.你知道空气中的成分是什么吗？

二、学习目标

1.了解空气的组成和性质。

2.掌握空气的重要性及对人类的影响。

3.能够运用所学知识解释空气污染的危害。

三、学习过程

1.空气的组成

a.空气主要由氮气、氧气、二氧化碳和其他气体组成。

b.每种气体的比例是多少？

2.空气的性质

a.空气是无色、无味、无形的。

b.空气的密度是多少？

c.空气的压强是多少？

3.空气的重要性

a.呼吸空气是人类生存的必需条件。

b.空气可以传播声音和光线。

c.空气对维持地球温度起着重要作用。

4.空气污染的危害

a.工业废气、汽车尾气等导致的空气污染。

b.空气污染对人类健康和环境造成的危害。

c.如何减少空气污染？

四、拓展延伸

1.了解一些关于空气的有趣知识。

2.观察周围的空气质量，思考如何改善环境。

3.参与一些环保活动，为清洁空气贡献自己的一份力量。

五、总结反思

1.你对空气的认识有了哪些新的收获？

2.你觉得如何才能更好地保护空气质量？

3.你愿意为环境保护做些什么？

六、课后作业

1.撰写一篇关于空气的作文，表达你对空气的认识和看法。

2.观察周围的空气质量，记录下你的观察结果。

3.参与一次环保活动，并写下你的感想和体会。

以上为《认识空气》导学案，希望同学们能够通过学习，更

深入地了解空气的重要性，意识到环保的重要性，共同为清洁空

气贡献自己的一份力量。愿我们的生活环境更加清洁、美好！

第二课时

一、导言

本次导学案主要围绕《认识空气》这一主题展开学习。空气

是我们生活中不可或缺的重要元素，它不仅提供我们呼吸所需的

氧气，还承载着大量的气体、微粒和水汽。通过本次学习，我们

将深入了解空气的组成、性质和作用，进一步认识空气在我们生

活中的重要性。

二、学习目标

1.了解空气的组成和性质；

2.掌握空气的作用和重要性；

3.能够运用所学知识解释空气的相关现象。

三、学习内容

1.空气的组成：氮气、氧气、二氧化碳等；

2.空气的性质：透明、无色、无味、无形等；

3.空气的作用：呼吸、燃烧、传播声音等；

4.空气的重要性：维持生物生命、保护地球大气层等。

四、学习过程

1.学习前准备

在学习本课题前，可以观看相关视频或阅读相关资料，对空

气的基本概念有一个初步了解。

2.学习过程

（1）空气的组成：请同学们列举空气的主要成分，并简要说

明它们的比例和作用。

（2）空气的性质：请同学们描述空气的性质，包括透明、无

色、无味、无形等。

（3）空气的作用：请同学们讨论空气在生活中的作用，如呼

吸、燃烧、传播声音等。

（4）空气的重要性：请同学们思考空气对生物生命和地球大

气层的重要性，并展开讨论。

3.学习总结

通过以上学习，同学们应该对空气的组成、性质、作用和重

要性有了更深入的了解。在日常生活中，我们要珍惜空气资源，

保护环境，共同呵护我们共同的家园。

五、拓展延伸

1.请同学们设计一个实验，验证空气对燃烧的必要性。

2.请同学们撰写一篇关于空气污染的文章，探讨空气污染对

环境和人类的影响。

3.请同学们就如何保护空气资源提出自己的建议和看法。

六、课后作业

1.完成课堂上老师布置的相关练习和作业；

2.撰写一篇关于空气的作用和重要性的小论文，字数不少于

800字；

3.收集有关空气的图片或资料，制作一份关于空气的PPT。

七、学习评价

通过本次学习，同学们应该对空气有了更深入的认识，能够

运用所学知识解释空气的相关现象。希望同学们在日常生活中能

够珍惜空气资源，积极参与环保活动，共