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二年级人教版数学下册全册教案.docx

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    平均分

    教学目标：?

    、?在具体情境与实践活动中，建立“平均分”的概念。?

    、?让学生充分经历“平均分”的过程，明确“平均分”的含义。初步认识?“平均分”?

    、?引导学生感受“平均分”与实际生活的联系，培养学生的探究意识和解决问题的能力。?

    教学重点：理解掌握平均分的含义，方法。?

    教学难点：掌握平均分的方法。?

    教学准备：玻璃球若干。?

    教学过程：?

    一、创设情境，感受“平均分”（引学）?

    、谈话导入，实际操作?

    （）、今天老师给你们带来了一些小玩具。老师要送给你们。请动手把玻璃球分给小组里的每一位同学，要求把玻璃球分完。（每一组的玻璃球的数量不相同）?

    （）、各小组动手操作?

    （）、各小组

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