统编人教版三年级语文下册《习作：国宝大熊猫》示范公开课教学课件.pptxVIP

“国宝大熊猫”

三年级语文下册•人教版

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想一想

亲爱的同学们，你们知道吗在我们伟大的祖国，有一种动物被誉为“国宝”，它不仅是我们国家的骄傲，还是世界上最受人们喜爱的动物之一。

它是什么呢？

对了，就是大熊猫！今天，我们就来一起了解一下这位神秘的“国宝”吧！

外形特点

大熊猫体型圆胖，毛色黑白相间，有着标志性的黑眼圈和圆耳朵。它们的四肢短而粗壮，行动略显笨拙，却又不失可爱。

分布地区

大熊猫主要生活在中国的四川、陕西和甘肃的高山竹林中。

大熊猫的特点

生活习性

它们是典型的独居动物，喜欢生活在竹林里，以竹子为主食，但也会吃一些小动物和鱼类。大熊猫每天花费12小时以上吃竹子，因此被戏称为“竹子专家”。

繁殖特点

大熊猫的繁殖能力相对较弱，一般每两年才繁殖一次，每次只产一到两只幼崽。幼崽出生时非常小，需要母亲长时间的照顾才能成长。

大熊猫的特点

我们知道了大熊猫的特点后，怎么才能向别人介绍它呢?

可以先从大熊猫的“国宝”地位入手，吸引听众的注意力。例如：“大家知道吗？在我们中国，有一种动物被誉为‘国宝’，它就是可爱的大熊猫。”

详细介绍大熊猫的外貌特征、生活习性和繁殖特点。可以使用生动的语言描述，比如：“大熊猫的身体就像一个大毛球，黑白相间的毛皮让它们看起来既可爱又神秘。”等等。

（1）如何介绍大熊猫

最后可以谈谈大熊猫作为国宝的意义，以及保护大熊猫的重要性。

例如：“大熊猫是我们国家的骄傲，也是地球上的宝贵财富。让我们一起行动起来，保护大熊猫，保护我们的生态环境吧！”

（1）如何介绍大熊猫

在描述大熊猫的外貌特征时，可以注重细节的描写，如大熊猫的黑眼圈、毛发的质感等，这样可以让读者更加生动地感受到大熊猫的可爱。

在介绍大熊猫的生活习性时，可以运用比喻和拟人的手法，使描述更加生动有趣。比如可以说：“大熊猫就像一个悠闲的绅士，每天悠闲地啃着竹子，享受着生活的美好。”

在介绍大熊猫的过程中，可以适当加入自己的感受和看法，这样可以让文章更加有感染力。比如：“每次看到大熊猫那憨态可掬的样子，我都忍不住想上前摸摸它，真是太可爱了！”

（2)技法指导

注意细节描写

运用比喻和拟人

加入个人感受

文章开头就对大熊猫的外形进行了生动的描绘，通过比喻和拟人等手法，让读者仿佛看到了大熊猫的可爱模样。

在介绍大熊猫的生活习性和性格特点时，范文采用了具体的例子和生动的语言，使得大熊猫的形象更加鲜活。

范文展示：《国宝大熊猫》

今天，我要给大家介绍一种非常可爱的动物，它就是我们的国宝——大熊猫。

大熊猫长得特别有趣。它的身体胖乎乎的，像一个大皮球。最吸引人的是它那一身黑白相间的毛，就像穿了一件时尚的毛衣。它的头圆圆的，上面有一对毛茸茸的耳朵，看起来特别可爱。大熊猫的眼睛圆圆的，就像两颗闪闪发光的黑宝石，但最特别的是，它的眼圈是黑色的，就像戴了一副黑眼镜，真是酷极了！

大熊猫最喜欢吃竹子。每次吃竹子的时候，它都会用前爪紧紧抓住竹子，然后用锋利的牙齿撕开竹子的外皮，慢慢地嚼着里面的嫩叶。看着它吃得津津有味的样子，我都忍不住想尝一尝竹子的味道了。

文章在描述大熊猫吃竹子和打架的情景时，通过描绘作者自己的感受，表达了对大熊猫的喜爱之情。

范文在结尾处提到了大熊猫的稀有性和保护意义，呼吁大家要保护大熊猫，使得文章有了更深远的意义。

范文展示：《国宝大熊猫》

大熊猫的生活习性也很有趣。它们喜欢独自生活在竹林里，每天除了吃竹子，就是悠闲地散步或者打个盹儿。大熊猫的性格很温和，不会主动攻击其他动物，但有时候也会因为争夺领地或者配偶而打架。不过，它们的打架方式就像两个小朋友在打闹一样，非常可爱。

大熊猫是我们中国的国宝，不仅因为它们长得可爱，还因为它们非常稀有。现在，大熊猫的数量越来越少，我们需要好好保护它们，让它们在地球上继续生存下去。

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