人教部编版三年级语文下册《习作：国宝大熊猫》示范公开课教学课件.pptxVIP

国宝大熊猫;思路引导——1.交流信息，了解大熊猫

;你对我的了解有多少呢？;兴趣激发——《国宝大熊猫调查表》;开心游戏——“熊猫刮刮乐”

;思路引导——1.交流信息，了解大熊猫

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;除了课本上提供参考的资料，你还知道哪些有关大熊猫的信息呢？;思路引导——2.参考图表，补充信息

;比赛规则：

;思路引导——3.整合信息理顺序，介绍大熊猫

;思路引导——3.整合信息理顺序，介绍大熊猫

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;思路引导——3.整合信息理顺序，介绍大熊猫;思路引导——3.整合信息理顺序，介绍大熊猫;;技法传授——运用“总—分—总”结构介绍大熊猫;技法传授——运用“总—分—总”结构介绍大熊猫;范文赏析

;国宝大熊猫

世界上有许多动物，我最喜欢的就是大熊猫了。大熊猫既是珍稀的动物，也是我国的国宝。（开篇点明了大熊猫是国宝的特点。）

大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的毛特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的。它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔细看，还以为是它戴了一副墨镜呢！（围绕第一句中心句抓住大熊猫的毛、头、耳朵、眼睛用拟人的修辞写出了大熊猫外形可爱的特点。）;大熊猫是我们中国的国宝，数量很稀少，很珍贵。在中国，大熊猫的数量也不过一千多只罢了，有多少国家甚至出高价买，都没有如愿。（用简洁的语言写出了大熊猫成为我国国宝的原因：数量少而且珍贵。）

大熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，刚生下来的大熊猫更加可爱，它的身上是金黄色的。大熊猫是以竹子为主食的。

我们应该保护动物，爱护大自然，现在大熊猫已经很少了，如果人们不爱护，大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝，所以我们要加倍珍爱大熊猫，

让我们一起保护大熊猫吧。（写出了大熊猫的数量很少，呼吁大家行动起来保护大熊猫，保护动物。）;;谢谢观赏;