人教部编版三年级语文下册《习作：国宝大熊猫》示范公开课教学课件（第2课时）.pptxVIP

国宝大熊猫

第2课时三年级语文下册?人教版习作

我们是按照怎样的步骤，运用什么方法把国宝大熊猫介绍清楚的？合作探究探究一回顾方法，自评习作

提示：①有无错别字；②标点符号的使用是否正确；③语句是否通顺；④使用的修辞手法是否合适。先读一读自己的习作，看看还需不需要补充新的内容。如果有不准确的内容，试着用学过的修改符号改一改。

小组内交换习作，参考评价标准进行等级评价。合作探究探究二共同评议

评价标准星级（1~5☆）能把大熊猫的内容介绍准确能从几个方面介绍大熊猫能按照一定的顺序来写，内容条理清楚能运用恰当的修辞手法，语句生动形象字迹工整，书写认真

在小组内读读自己认为组员习作中精彩的部分，说说自己的理由。听同学朗读作品，参考评价标准说说自己的建议，并思考还可以补充哪些新内容。结合组员的评价和教师的指导，修改自己的习作，并补充新的内容。小组内再次交流修改后的习作。

认真誊抄一遍自己的习作，注意书写时字迹要工整。默读修改后的习作，将其和修改前的习作进行对比，进行自我反思、总结。

向自己的家人介绍大熊猫。

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