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语文课上的一次特殊经历写人记事类作文通用5篇

语文课上的一次特殊经历写人记事类作文第（1）篇

阳光透过窗户洒在教室里，语文老师的声音在空气中回荡。今天，我们班上要学习一篇关于家乡的散文。我坐在教室的最后一排，望着窗外，思绪飘向遥远的故乡。

“请大家翻开课本，我们今天要学习的文章《故乡的云》。”老师的声音打断我的思绪。我迅速翻开课本，开始阅读。文章中描述作者对故乡的眷恋，我仿佛看到那片熟悉的土地，感受到那份浓浓的乡情。

突然，老师停下讲解，目光扫过教室，最后落在我身上。“小明，你来读一下这篇文章。”我愣一下，没想到老师会点我的名。我站起身，声音有些颤抖地读起文章。

“故乡的云，那样温柔，那样宁静。”我读到这句话时，心中涌起一股暖流。我闭上眼睛，仿佛看到家乡的云朵，它们在蓝天中悠闲地飘荡，像在诉说着什么。

“好，很好！”老师微笑着点头，接着又让我继续读下去。我读完文章，教室里响起热烈的掌声。那一刻，我感到无比的自豪，仿佛自己就那个在故乡的云下长大的孩子。

下课后，我回到座位上，心情久久不能平静。突然，一个熟悉的身影出现在我面前，邻班的同学小丽。她递给我一张纸条，上面写着：“你的朗读太棒，我都被感动。”

我接过纸条，心中暖意融融。没想到，我的朗读竟然能打动别人。那一刻，我明白，朗读不仅一种表达，更一种情感的传递。

如今，我已经离开故乡，来到这个陌生的城市。每当夜深人静的时候，我都会想起那片故乡的云，想起那个让我自豪的时刻。那一刻，我明白，朗读不仅一种表达，更一种情感的寄托。

语文课上的一次特殊经历写人记事类作文第（2）篇

那一个阳光明媚的午后，语文课上的我，正沉浸在《背影》这篇文章的深情叙述中。教室里静悄悄的，老师在讲台上缓缓讲述，而我，却被文中那个慈爱的父亲背影深深触动。

“爸爸，你走，我怎么办？”这句话，仿佛就在耳边响起，我的眼泪不由自主地滑落。我抬起头，看着讲台上老师那充满爱意的眼神，心中涌起一股暖流。

就在这时，教室门口传来一阵急促的脚步声。紧接着，一个熟悉的身影出现在门口，那我父亲。他手里拿着一本书，脸上带着一丝尴尬的微笑。

“老师，我迟到。”父亲的声音低沉而沙哑，他的眼神中透露出一丝紧张。

老师微笑着点点头，示意他坐下。我看着父亲，心中涌起一股复杂的情绪。他平时总忙于工作，很少有时间陪伴我。今天，他竟然为给我送一本书，特意提前来到学校。

我悄悄地走到父亲身边，轻轻地拍拍他的肩膀。他转过头，看着我，眼中闪过一丝感动。

“爸，谢谢你。”我轻声说道。

父亲微笑着摇摇头，没有说话。我知道，他心里比我更想表达感谢。

那堂课，父亲一直坐在我的旁边。他认真地听着老师的讲解，不时地低头翻阅那本书。我看着他，心中充满温暖。

下课后，父亲拿起那本书，对我说：“这你喜欢的书，我下次再来给你带一本。”

我看着父亲离去的背影，心中充满感激。那个背影，就像《背影》中的父亲一样，温暖而坚定。

那次语文课，虽然只一个普通的下午，但父亲的身影，却深深地烙印在我的心中。它让我明白父爱的伟大，也让我更加珍惜与父亲的每一刻相处时光。

语文课上的一次特殊经历写人记事类作文第（3）篇

记得那一个阳光明媚的下午，语文课上的我们正沉浸在诗词的海洋里。老师突然宣布，要进行一场别开生面的“诗词接龙”游戏。同学们瞪大眼睛，纷纷跃跃欲试。

游戏开始，老师率先吟出一句：“春眠不觉晓”。我瞬间想起一句：“处处闻啼鸟”。紧接着，同学们你一句我一句，教室里充满欢声笑语。有的同学绞尽脑汁，有的同学则信手拈来。我注意到一个平时不太爱说话的女生，她接的诗词竟然句句工整，字字珠玑。

就在我们沉浸在游戏中时，一个男生突然站起来，大声说：“你们知道吗？诗词不仅能陶冶情操，还能锻炼我们的思维能力。”他的话音刚落，教室里立刻安静下来。我们开始反思，原来诗词的魅力远不止于此。

经过一番激烈的角逐，我们班终于决出胜负。虽然我没有获奖，但这次经历让我明白，语文课不仅仅学习知识，更一次心灵的洗礼。从此，我更加热爱语文，热爱那些优美的诗词。

语文课上的一次特殊经历写人记事类作文第（4）篇

在那个金秋的午后，语文课上，阳光透过窗户洒在黑板上，我正坐在教室的一角，手中捧着一本泛黄的老书。教室里弥漫着墨香和书卷气，那语文独有的味道。就在这时，老师提出一个让我终生难忘的问题。

“同学们，你们知道吗？”老师的声音温和而充满期待，“我们语文课，不仅仅学习文字，更学习如何生活，如何做人。”

那一刻，我仿佛看到一个全新的世界，那些看似平淡的文字，竟蕴含着如此深刻的人生哲理。老师继续说：“今天，我想和大家分享一个故事，这个故事就发生在我年轻时。”

老师的叙述如同潺潺流水，缓缓流淌在我们的心间。他讲述