2025年吉林市蛟河市小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

2025年吉林市蛟河市小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名：__________考试时间：120分钟满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

shānyáoyōuyǎzhēnjìngyínyuèwéirú

__________________________________________________

2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（5分）

气氛（fēnfèn）挣扎（zhēngzhèng）狭窄（xiáxiè）

颈项（jǐnggěng）潜入（qiánqiàn）搅拌（jiǎojiāo）

3.填空。（8分）

（1）____________________，不拘小节。

（2）____________________，只缘身在最高层。

（3）《____________________》是鲁迅先生写的回忆性散文集，其中《从百草园到三味书屋》一文出自该集。

（4）谚语“____________________”比喻要珍惜时间，天天向上。

4.选词填空。（7分）

（1）这位科学家_________________________________（居然/竟然）在实验室里工作了整整一夜。

（2）长城是_________________________________（世界/中国）的著名景观。

（3）他_________________________________（虽然）身体瘦弱，但学习非常刻苦。

（4）这幅画的颜色非常_________________________________（鲜艳/艳丽），让人一看就觉得很美。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读。（15分）

阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。我的窗前就有爬山虎，从墙根一直爬到墙头。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶片不大，有柄，像一个个小小的爱心。叶子铺在墙上，不留一点儿空隙，好像给墙壁穿上了一件绿色的衣服。

1.文中描写爬山虎叶子的颜色变化的句子是____________________。（2分）

2.“叶片不大，有柄，像一个个小小的爱心”这句话运用了____________________的修辞手法。（2分）

3.从文中可以看出，爬山虎的叶子具有____________________、____________________、____________________的特点。（3分）

4.“好像给墙壁穿上了一件绿色的衣服”这句话表达了作者对爬山虎的____________________之情。（3分）

（二）课外阅读。（15分）

阅读短文，回答问题。

小溪的呼唤

清晨，我独自一人来到村口的小溪边。小溪静静地流淌着，水面上漂浮着几片落叶。我蹲下身子，看着溪水中的小石子，它们在阳光下闪闪发光。突然，我听到一阵细微的声音，原来是溪水在呼唤我。

“孩子，你为什么总是低头看石子，而不看看我呢？”小溪的声音轻轻响起。

我抬起头，看着小溪：“你有什么好玩的吗？”

小溪笑着说：“我虽然只是一条小溪，但我也有我的故事。我看过春天的花开，夏天的雨落，秋天的叶黄，冬天的雪飘。我听过鸟儿的歌唱，虫儿的鸣叫，还有孩子们的欢笑。你为什么不听听我的故事呢？”

我愣住了，原来小溪也有这么多故事。我跟着小溪的指引，沿着它流淌的方向走去。我发现，小溪流过的地方，总是那么美丽。它流过田野，滋润了庄稼；它流过森林，养育了小动物；它流过村庄，给人们带来了欢乐。

“谢谢你，小溪。”我深情地说，“我会好好保护你，让你继续讲述你的故事。”

小溪笑了，水面上泛起了层层涟漪，好像在回应我。

1.文中描写小溪声音的句子是____________________。（2分）

2.小溪为什么呼唤“我”？（3分）

3.小溪的故事包括哪些内容？（4分）

4.你认为小溪的呼唤告诉我们什么道理？（6分）

三、习作（40分）

题目：一件令我难忘的事

要求：叙事要完整，语句通顺，感情真挚，不少于400字。

答案与解析

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

山腰优雅真挚银月为如

（解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力。）

2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（5分）

fēn√zhēng√xiá√jǐng√qián√jiǎo√

（解析：考查学生对多音字的掌握。）

3.填空。（8分）

（1）海内存知己，天涯若比邻。

（2）欲穷千里目，更上一层楼。

（3）《朝花夕拾》

（4）一寸光阴一寸金

（解析：考查学生对古诗文和谚语的积累。）

4.选词填空。（7分）

（1）竟然

（2）世界

（3）虽然

（4）艳丽

（解析：考查学生对词语的理解和运用能力。）

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读。（15分）

1.