2024年6月中级育婴员习题库（含参考答案）.docxVIP

2024年6月中级育婴员习题库（含参考答案）

一、单选题（共60题，每题1分，共60分）

1.试题：婴儿情景教学活动常见的形式有（）

选项A.户外活动、午点时间、入厕、吃饭等

选项B.户外活动、美劳游戏、入厕、吃饭等

选项C.户外活动、午点时间、上课、吃饭等

选项D.户外活动、特别活动、入厕、吃饭等

参考答案：(A)

2.试题：均值离差法划分为6个等级，评价为中下的标准是∶（）

选项A.为均值加

选项B.均值到均值减1个标准差之间

选项C.为均值到均值加

选项D.为均值加

参考答案：(B)

解析：均值离差法中，评价等级的划分通常以均值为基准，结合标准差来确定范围。“中下”等级一般是处于均值到均值减1个标准差之间。选项A和B中表述的大于均值加某个值不符合“中下”的特征；选项C中表述的范围也不准确，所以正确答案是D。

3.试题：在婴幼儿第一反抗期，对待婴幼儿不合理的要求或有危险的活动，应当尽量避免正面冲突，可采取适当转移注意力的办法进行软处理。这是（）。

选项A.鼓励冷淡法

选项B.转移注意法

选项C.合理满足法

选项D.后果惩罚法

参考答案：(B)

解析：在婴幼儿第一“反抗期”，面对其不合理要求或危险活动，采取转移注意力的办法进行软处理，这符合转移注意法的特点。合理满足法是满足合理需求；鼓励冷淡法重点在鼓励和冷淡的运用；后果惩罚法是通过后果来惩罚不当行为，均不符合题意。

4.试题：同种教材教法（）细致地针对集体内儿童的个体差异。

选项A.一定不能

选项B.一定能够

选项C.不一定能够

选项D.能够

参考答案：(C)

解析：同种教材教法是面向集体教学的，虽然会考虑到一些普遍情况，但很难全面、细致地针对集体内每个儿童的个体差异。它可能会满足部分个体差异的需求，但不一定能够做到非常细致地针对所有个体差异。

5.试题：（）是0～3岁占主导地位的注意类型。

选项A.集中型注意

选项B.分散型注意

选项C.无意注意

选项D.有意注意

参考答案：(C)

解析：无意注意是指没有预定目的、不需要意志努力的注意。0～3岁儿童的大脑发育还不完善，他们的注意力主要是由外界刺激引起的，无意注意占主导地位。例如，鲜艳的颜色、动听的声音、有趣的玩具等都容易吸引他们的注意力。随着年龄的增长和大脑的发育，儿童的有意注意会逐渐发展起来。有意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。分散型注意和集中型注意并不是0～3岁占主导地位的注意类型。

6.试题：不要把（）等东西放在桌子上没人照管。

选项A.电热锅

选项B.杯子

选项C.脸盆

选项D.瓶子

参考答案：(A)

7.试题：结伴外出时，不要相互（）

选项A.打闹

选项B.嬉戏

选项C.以上都是

选项D.脖子

参考答案：(C)

解析：结伴外出时相互打闹、嬉戏、勾脖子等行为都可能存在安全隐患，容易引发意外事故，对自身和他人造成伤害，所以以上选项都是不应该做的，答案选D。

8.试题：利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划要采取（）原则

选项A.强力度

选项B.平稳性

选项C.强势带弱势

选项D.小步伐

参考答案：(C)

解析：利用各个领域活动的相互渗透和交互作用设计一日个别化教学计划要采取强势带弱势原则，这样能让幼儿在优势领域的带动下更好地发展其他领域，促进全面发展。小步伐原则侧重于教学内容的循序渐进；强力度与平稳性并非此情境下的关键原则。所以选A。

9.试题：要做好（），使婴幼儿生活规律，精神愉快。

选项A.室内和室外活动的结合

选项B.动静活动结合

选项C.脑力与体力的结合

选项D.以上都是

参考答案：(D)

解析：做好动静活动结合、脑力与体力的结合、室内和室外活动的结合，能够让婴幼儿生活规律，精神愉快。这三种结合方式从不同方面满足了婴幼儿成长发展的需求，动静结合可锻炼不同能力、脑力体力结合利于全面发展、室内室外结合能丰富体验，共同促进婴幼儿良好生活状态和精神状态的形成。

10.试题：在个体发展过程中，会因为成熟出现（）

选项A.生长速度加快

选项B.生长停滞现象

选项C.生长速度减慢

选项D.旧特征消失的现象

参考答案：(D)

11.试题：在我国，未成年工是指年满（）的劳动者。

选项A.0~16

选项B.12~16周岁

选项C.16~18周岁

参考答案：(C)

解析：未成年工是指年满十六周岁未满十八周岁的劳动者。这是法律明确规定的范畴，所以答案选B。

12.试题：新生儿头部已形成的乳痂，可用煮熟后晾凉的食用植物油闷（）小时，再用棉棒轻轻擦拭。

选项A.12

选项B.24

选项C.3

选项D.6

参考答案：(B)

13.试题：在进行婴幼儿的主被动操起坐运动时，成人（）放在婴儿掌心里，让婴儿握拳两臂放在婴儿体侧。

选项A.拇指

选项B.中指

选项C.小拇指

选项D.0-3岁

参考答