5.5 除法的含义（2）（课件）2025-2026学年度北京版数学二年级上册.pptxVIP

北京版数学二年级上册第五单元第5课时除法的含义（2）

[情景导入学校要举行啦啦操比赛啦，已经排好了队形，我们一起去看看吧。

探究新知啦啦队共有18人，平均分成3排。根据题目给出的条件能提出什么问题呢？

[探究新知啦啦队共有18人，平均分成3排。每排有多少人？

探究新知啦啦队共有18人，平均分成3排，每排有多少人？先用学具分一分，然后和同学交流分的过程和结果。

[探究新知说一说你还有其他不同的分法吗？

[探究新知把18平均分成3份，每份分得同样多，是平均分，可以用除法表示。18÷3=6你能说说除法算式里的每个数的含义吗？

[探究新知把18平均分成3份，每份分得同样多，是平均分，可以用除法表示。18÷3=618：总数3：平均分成的份数6：每份个数总数÷平均分成的份数=每份个数

探究新知分一分，填一填。平均放在4个盘子里，每个盘子里放（）个。8÷=242

探究新知分一分，填一填。平均放在2个盘子里，每个盘子里放（）个。8÷=424

探究新知8个桃子平均分成4份，每份（2）个。8个桃子平均分成2份，每份（4）个。8÷4=28÷2=4讨论：它们有什么相同和不同的地方？

探究新知8个桃子平均分成4分，每份（2）个。8个桃子平均分成2分，每份（4）个。8÷4=28÷2=4都是把8个桃子平均分，都可以用除法计算，平均分成的份数不同，每份的个数也不同。

探究新知把一些物体平均分成几份，求每份有几个，可以用除法计算。总数÷平均分成的份数=每份个数

[探究新知有6个苹果，平均分成2份，每份（）个。算式：6÷2=33

[探究新知有6个苹果，每3个一份，分成了（）份。2算式：6÷3=2

[平均分有2种不同的表达方式，问题不同，列出的除法算式也不同。探究新知

基础练习1.先分一分，再列式。可以分给个小朋友。10÷=平均每个小朋友分支。10÷=525252

基础练习2.12÷6=212÷4=3

基础练习12÷3=412÷2=6

[拓展练习把12个苹果，平均分给小全和他的3个好朋友，每人分得几个苹果？3+1=4（人）12÷4=3（个）

[课堂小结

[课堂小结把一些物体，平均分成几份，求每份有几个，可以用除法计算。总数÷平均分成的份数=每份个数把一些物体，每几个分一份，求分成的份数，可以用除法计算。总数÷每份的个数=分成的份数

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