大学生成长型思维与成就动机的关系——焦虑、控制感的链式中介作用.docxVIP

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2025-07-24 发布于中国
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大学生成长型思维与成就动机的关系——焦虑、控制感的链式中介作用.docx

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大学生成长型思维与成就动机的关系——焦虑、控制感的链式中介作用

一、引言

在当今社会，大学生作为社会发展的重要力量，其成长思维与成就动机的关系日益受到关注。成长型思维是指个体相信自身具备持续成长和发展的潜能，并积极面对挑战和困难的态度。而成就动机则是个体追求成功的内在动力，对个体的学习和生活具有重要影响。本文旨在探讨大学生成长型思维与成就动机的关系，并分析焦虑、控制感在其中的链式中介作用。

二、文献综述

成长型思维与成就动机的关系已得到广泛研究，学者们普遍认为二者具有正相关关系。然而，关于焦虑、控制感在其中的作用，仍需进一步探讨。焦虑是个体对未来可能出现的威胁的担忧和恐惧，而控制感是个体对自己