人教版信息科技四年级《数据点亮新生活》教学PPT课件.pptxVIP

人教版信息科技四年级《数据点亮新生活》教学PPT课件.pptx

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人教版信息科技四年级全册数据点亮新生活第6单元人工智能耀未来第27课汇报人:XXX时间:XXXXX

3课堂小结1新课导入2新知讲解《目录》

《01》新课导入

单元主题单元名称课名称核心内容第六单元人工智能耀未来第27课数据点亮新生活综合利用多种数据实现更大价值。第28课大数据助力智能大数据在人工智能中的作用。第29课生成式人工智能使用人工智能工具生成需要的数据。第30课应对智能新挑战生成式人工智能存在的问题及其应对措施。

学习目标通过体验智能应用场景,了解数据的价值。了解融合多种数据的智能应用在提升服务质量方面的表现。认识数据给信息社会带来的便利。

激趣导入【生活情景——数据的价值】

激趣导入这些数据能帮助我们做出哪些决策呢?【想一想】

激趣导入【建构】数据中蕴含着巨大的价值,是现代社会的重要组成部分。有效利用数据,可以帮助人们更好地了解自身和所处的世界。本课将从生活实例出发,了解数据的价值,以及数据和智能应用场景之间的关系。

《02》新知探究

学习活动一、出行的数据需求二、数据在交通中起到的作用三、智能应用的数据价值

学习活动出行的数据需求一

思考-讨论一、出行的数据需求【想一想】在数字地图中规划从A地去往B地的路线需要什么数据呢?

思考-讨论一、出行的数据需求【深入思考】怎样才能让路线规划随着人的移动而自动调整呢?

思考-讨论一、出行的数据需求【知识链接】上述问题涉及定位数据,也就是“我”在地图中位置的数据。定位数据由北斗卫星导航系统提供,能够实时呈现“我”在地图中的位置。当人移动时,其携带的装有定位功能的设备(如手机)会与多个卫星通信,从而确定设备所处的位置。

思考-讨论一、出行的数据需求【知识延展】以前,由于我国没有自己研发的导航系统,主要使用国外研发的定位系统,导致海量的定位数据被国外捕获,严重威胁我国国家安全。因此,保护国家数据资源,实现导航技术的自主可控,成为国家发展的重点。20世纪后期,我国开始探索符合中国国情的卫星导航系统发展之路,已经逐步建成了北斗一号系统、北斗二号系统、北斗三号系统,并计划在未来建设更加智能的卫星导航体系。目前,由于国内具有定位功能的数字地图大都使用了北斗卫星导航系统,因此能保证这些数据牢牢掌控在我们自己手中,这对数据安全起到了重要的作用。

学习活动数据在交通中起到的作用二

学习活动二、数据在交通中起到的作用很多数字地图都具备计算出行路线、显示实时路况等和导航相关的功能。【说一说】需要分析哪些道路交通数据才能实现这些功能?

学习活动二、数据在交通中起到的作用

学习活动二、数据在交通中起到的作用【知识链接】数字地图通常采用不同颜色来表示道路的不同拥堵程度。例如,绿色表示道路畅通,黄色表示车辆行驶缓慢,红色表示交通拥堵,深红色表示交通严重拥堵。根据拥堵情况(反映出速度快慢),导航软件就能够计算出当前用时最短的行驶路线。

学习活动二、数据在交通中起到的作用下图是北京市交通委员会发布的交通实况图,请大家进一步体会数据对交通管理部门统筹交通管理的作用。

学习活动二、数据在交通中起到的作用【知识链接】数字地图服务平台通过大量使用者的定位数据,计算每个路段的行车数量,判断每个路段的交通拥堵程度,以此来获得实时路况数据。此外,根据使用者的出行方式和具体要求,数字地图还提供不同种类的导航服务。例如,从同一起点到同一终点,采用不同的出行方式,导航的路线通常会不一样。

学习活动智能应用的数据价值三

合作-探究三、智能应用的数据价值【实践探索】以小组为单位,选择生活中常见的智能应用场景,思考数据增多后该智能应用场景的功能会有哪些提升。

合作-探究三、智能应用的数据价值【以外卖为例】最初的外卖服务只是部分餐馆自己提供的服务,由顾客打电话联系商家来订餐;后来某些企业推进了外卖行业的智能应用,研发了专门的外卖平台,将外卖服务做成独立的第三方服务。这些平台通过汇集并不断更新各个餐馆的菜单信息、外卖员信息和顾客信息等数据来持续优化平台功能。数据越多,平台得到的有效信息就越多,所提供的应用也会更加丰富,功能也会更加完善。现如今,顾客不仅可以用这些外卖平台点餐,还能查看餐馆的资质、其他顾客对餐馆及食物的评价、餐馆备餐进度和外卖员的具体位置等。同时,随着顾客越来越多,外卖员也成为一种新兴的职业。可以说,数据的增多给人们生活提供了更多更为便捷的应用。

《03》课堂小结

课堂小结2数据在交通中起到的作用出行规划交通流量监测事故分析......3智能应用的数据价值1出行的数据需求道路数据AB两地具体的位置数据......

拓展-提升下载离线地图和离线导航数据,不连接互联网也能导航。想一想:离线导航与在线导航的功能有什么区别?数据在其中起了什么作用?【体验离线出行】

人教版信息科技四年级

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