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2025年泉州市泉港区小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)
姓名:__________考试时间:120分钟满分:100分
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
tíngkǎnshèhuìyōuxiàoxīshēng
________________________________________________________________________
fànghuǐqīngchéngānyóuwàngzhōng
_______________________________________________________________________
2.在横线上填上合适的词语。(8分)
()的阳光()的田野()的歌声()的画
()地奔跑()地观察()地阅读()地思考
3.选词填空。(6分)
(居然竟然虽然但是)(安静安宁安详)
①天色已晚,他()没有回家,而是在公园里散步。
②教室里很(),同学们都在认真复习。
③这位老人看上去很(),其实内心很坚强。
4.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(6分)
①《论语》是孔子所著的儒家经典著作。()
②“危楼高百尺,手可摘星辰”出自唐代诗人李白之手。()
③“落红不是无情物,化作春泥更护花”表达了诗人对生命的热爱。()
④《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳。()
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读。(15分)
《爬山虎的脚》节选:
爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像一根小小的触角。当它触到墙壁时,细丝就变成小圆片,巴在墙上。细丝头上有点儿像蜗牛的触角,细丝是触角,触角上有点儿小吸盘,巴住墙就是用这些吸盘。要是细丝稍微一断,爬山虎就会掉下来。
1.爬山虎的脚长在哪里?它有什么特点?(5分)
答:____________________________________________________
2.作者是从哪些方面描写爬山虎的脚的?(4分)
答:____________________________________________________
3.“巴在墙上”的“巴”用得很好,请说说好在哪里?(6分)
答:____________________________________________________
(二)课外阅读。(15分)
小溪流过村庄,遇见了各种各样的石头。有的光滑,像被河水磨过;有的粗糙,布满了青苔;有的像被冲刷得圆润的鹅卵石,静静地躺在水底。
小溪流好奇地问石头:“你们在这里待了多久了?”
光滑的石头说:“很久很久了,我一直在这里,看着溪水日夜不停地流过。”
粗糙的石头说:“我也有很长的岁月,身上的青苔见证了时间的流逝。”
圆润的鹅卵石说:“我曾被河水冲刷,但最终找到了自己的归宿。”
小溪流听了石头们的话,感慨地说:“是啊,我们都在时间的长河中,经历着不同的变化,但都在努力地向前。”
1.文中描写了哪几种石头?它们各有什么特点?(6分)
答:____________________________________________________
2.从石头们的对话中,你感受到了什么?(5分)
答:____________________________________________________
3.你认为小溪流最后说的话是什么意思?请结合自身实际谈谈你的理解。(4分)
答:____________________________________________________
三、习作(40分)
题目:那一次,我懂得了______(请填上合适的词语,如:坚持、勇敢、关爱等)
要求:内容具体,感情真挚,语句通顺,不少于400字。
答案与解析
一、基础知识积累与运用(30分)
1.听课社会幽笑失生翻滚清晨干燥望中
(解析:注意“幽、失、翻、燥”的书写)
2.灿烂广阔动听美丽欣欣然仔细沉沉地深入地
(解析:根据词语搭配原则填写)
3.虽然安宁安详居然
(解析:根据句意选择合适的词语)
4.×√√√
(解析:注意《论语》的作者和“危楼高百尺,手可摘星辰”的出处)
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读。(15分)
1.爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方。它的特点是细丝像触角,头上有小吸盘,能巴在墙上。
(解析:根据课文内容回答)
2.作者从细丝的形状、特点以及巴在墙上的方式三个方面描写了爬山虎的脚。
(解析:概括作者描写的角度)
3.“巴”字生动形象地写出了爬山虎的脚紧紧抓住墙面的样子,表现了爬山虎的生命力。
(解析:分析词语的表达效果)
(二)课外阅读。(15分)
1.文中描写了光滑的石头、粗糙的石头和圆润的鹅卵石。光滑的石头像被河水磨过;粗糙的石头布满了青
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