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六下语文第四单元习作《我的心愿》满分范文5篇.pdf

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六下语文第四单元习作《我的心愿》满分范文5篇

《心愿》

蝴蝶的心愿是翩跹在花丛间,小溪的心愿是欢快地奔向大海,蒲

公英的心愿是随风飘向远方.…世界因为心愿而充满希望。而我也有

一个美好的心愿——跟随古代诗人的足迹,去感受四季的变幻,体会

自然的诗意。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。我想跟随杨万里的脚步,

去看看初夏的荷塘。嫩绿的荷叶刚刚探出水面,像一把把撑开的小伞。

晶莹的露珠在荷叶上滚动,阳光一照,就像撒了一池的碎银子。几只

红蜻蜓轻盈地掠过水面,停在荷尖上,仿佛在欣赏这美丽的景色。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。我想跟随杜牧的脚步,去

看看深秋的枫林。火红的枫叶层层叠叠,远远望去,就像一片燃烧的

晚霞。秋风拂过,枫叶沙沙作响,像是在演奏一首秋天的交响曲。偶

尔有几片枫叶随风飘落,在空中跳着优美的舞蹈。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。我想跟随岑参的脚步,去

看看冬日的雪景。洁白的雪花纷纷扬扬地落下,给大地披上了一层银

装。光秃秃的树枝上挂满了晶莹的冰凌,在阳光下闪闪发亮,就像开

满了梨花。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。我想跟随叶绍翁的脚步,

去看看早春的庭院。粉红的杏花悄悄探出墙头,向路人展示着春天的

讯息。嫩绿的小草从泥土里钻出来,好奇地打量着这个世界。

我想跟随诗人们的脚步,去感受大自然的诗意,在四季的轮回中

1

寻找最美的风景!

《探寻远方的诗与梦》

歌德曾说:人之所以爱旅行,不是为了抵达目的地,而是为了

享受旅途中的乐趣。我的心愿就是带着发现美的眼睛,走遍祖国的

山山水水,感受大自然的鬼斧神工,体会五千年文明的厚重底蕴。

这一切的向往

,源于那个雨天。我在图书馆偶然翻开了《华夏地理》杂志,一幅幅

壮美的照片瞬间抓住了我的心:黄山云海翻腾,九寨沟彩池如画,敦

煌壁画栩栩如生……从那时起,一颗向往远方的种子就在我心里生根

发芽。我常常望着教室窗外的云朵出神,想象自己正漫步在那些美丽

的风景中。有时是江南水乡的蒙蒙烟雨,有时是西北大漠的落日孤烟,

有时又是雪域高原的经幡飘扬。这些画面在我脑海中交织成一幅幅动

人的画卷,让我心驰神往。

恍惚间,我仿佛已经站在了黄山的迎客松旁。清晨的第一缕阳光

穿透云海,为奇松怪石披上金色的外衣。山间云雾缭绕,时而如轻纱

漫卷,时而似波涛汹涌。我小心翼翼地走在悬崖边的栈道上,听着松

涛阵阵,感受着五岳归来不看山,黄山归来不看岳的壮美。转眼间,

我又来到了桂林漓江。乘着竹筏顺流而下,两岸青山如黛,倒映在碧

绿的江水中。渔翁撑着竹筏,鱼鹰立在船头,构成一幅天然的水墨画。

远处传来壮族姑娘的山歌,悠扬的旋律在山谷间回荡。我忍不住伸手

拨弄清凉的江水,惊起一尾银鱼跃出水面。

这颗向往远方的心愿种子,正在我的精心培育下茁壮成长。我相

2

信,只要保持这份热爱与执着,终有一天能够背起行囊,用脚步丈量

祖国的壮美山河,用心灵感受华夏大地的诗意栖居。

《被遗忘的对话》

夜深了。窗外的雨滴轻轻敲打着玻璃,我蜷缩在被窝里,耳边回

响着晚饭时餐桌上那令人心碎的沉默。

爸,妈,今天我们班…我兴奋地举起筷子,想要分享学校里的

新鲜事。可话还没说完,就被爸爸手机里传来的短视频笑声打断了。

嗯?他头也不抬地应了一声,手指仍在屏幕上滑动。妈妈则对着手

机皱着眉头,似乎在处理什么重要的工作邮件。

回到房间,我

翻开相册。五岁生日那天,爸爸妈妈围在我身边,我们一起对着镜头

做鬼脸。那时的笑容多么灿烂,眼睛里闪烁着真实的快乐。而现在,

即使全家出游,他们也总是忙着拍照发朋友圈,却忘了真正享受在一

起的时光。

上周的家长会,老师特意表扬了我的作文进步。我满心期待地望

向观众席,却看见妈妈正低头刷着手机,爸爸甚至因为临时会议根本

没来。散会后,我鼓起勇气问妈妈:您听到老师说我了吗?她愣了

一下,然后敷衍地说:当然听到了,很棒。可我知道,她根本没在

听。

雨声渐渐小了,我轻轻推开爸妈的房门。昏暗的台灯下,他们各

自捧着手机,蓝光映在疲惫的脸上。晚安。我小声说。嗯,早点

睡。两个声音同

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