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部编版统编版语文 四年级上册全册完整“习作教案及范文”(1).docx

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    部编版语文四年级上册“习作要求”

    新课标四年级习作教学要求，学生能把想说的话写下来，但实际教学中，学生记流水帐，语言干巴，言不达意的现象屡屡存有。有的过于口语化，有的内容过于简略，甚至不知道如何下笔。如何提升学生习作兴趣，让学生善于察看，乐于表达，是我们四年级语文教师必需沉思的问题。在实践教学中，我摸索出了一些有针对性的好方法，提升学生的写作兴趣和写作水平。

    一、学例文，仿写练笔。

    兴趣是最好的老师，小孩子都有一股不服输的劲儿，学过的课文大都是一些文质兼美的典范文，但同一标题的内容也不可能包罗万象。学完一篇课文后我激励学生和作家比试，说不定你能写出比作家更美的语言呢!比如《俏丽

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