初中生物知识复习总结归纳_(人教版_七、八年级).pdfVIP

七年级生物上册

1.生物的主要特征：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排除身体内产生的废物、生物能对

外界刺激做出反应、生物能生长繁殖、生物都由细胞构成（除病毒之外）。

2.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈为生物生存提供的基本条件有营养物

质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。

3.在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变，生物也在不断进化，适应环境。生物与环境

的相互作用造就了今天的生物圈。

4.在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。植物是生态系统中的生产者，动物是

消费者，细菌和真菌被称为生态系统中的分解者。消费者和生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系，

这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们彼此交错

连接，形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流

动的。生态系统具有一定的自动调节能力。

5.生物圈是最大的生态系统，是统一的整体。

6.科学探究的一般过程：提出问题—作出假设—制定计划—收集证据—得出结

论—表达和交流。

7.显微镜的放大倍数越大，看到的细胞越少、越大、越暗；放大倍数越小，看

到的细胞越多、越小、越亮。从目镜内看到的物象是倒像，目镜与物镜放大

倍数的乘积就是显微镜放大的倍数

8.植物细胞的结构：细胞壁（保护和支持细胞）、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体。动物细胞

的结构：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞学说由施莱登、施旺创造。

9.名称特征举例

无机物分子比较小、一般不含碳水、无机盐、氧

有机物分子比较大、一般含有碳糖类、脂质、蛋白质、核

酸

细胞膜控制物质的进出。叶绿体、线粒体都是细胞中的能量转换器。叶绿体

使

光能变成化学能。

线粒体

有机物+氧二氧化碳+水+能量

10.遗传信息在细胞核中，细胞核中有储存遗传信息的物质DNA，DNA和蛋白质组成染色体。细胞核中

有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。

11.细胞通过分裂产生新细胞。分裂过程：细胞核分开、细胞质分开、中央形成新的细胞膜。新细胞和原

细胞所含有的遗传物质是一样的。

12.上皮组织细胞排列紧密，具有保护、分泌的功能，分布在体表和管腔内表面。肌肉组织具有收缩、舒

张等功能，附在骨骼上、胃肠的器官管壁上、心脏壁上。神经组织能够在受刺

激后产生和传导兴奋，分布在神经系统。结缔组织细胞间隙大、间质多，具有

支持、连接、保护、营养等功能，在人体中分布广泛，骨组织、血液等都属于

结缔组织。

13.人体八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经

系统、内分泌系统、生殖系统。

14.绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。植物的几种主要组

织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。

组成

植物体

分化组成

细胞组织器官

组成组成

系统动物体

15.分生组织细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓、具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，

再由这些细胞分化形成其他组织。根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，保护内部柔嫩部分。茎、

叶脉、根尖成熟区等处的导管能够运输水和无机盐。营养组织细胞壁薄、液泡较大，有储藏营养物质

的功能。

16.草履虫靠纤毛的摆动在水中前进，食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐消化。

17.病毒没有细胞结构。

18.生物圈中已知的绿色植物可以分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物。藻