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分数的意义青岛版五年级数学下册

思考：如果只有一个苹果，想平均分给两个同学，每人分到多少？可以用哪个数表示？有6个苹果，想平均分给两个同学，每人分几个？

图1图3图2同桌互说：（1）这些图形是怎样分的？（2）每个图形平均分成多少份？（3）每份是它的几分之几？（4）图形2阴影部分的表示它的几分之几？1图205把一张正方形的纸平均分成4份，每份是它的，3份是它的。图3把一块饼平均分成2份，每份是它的。把一条线段平均分成5份，每份是它的，4份是它的。06

图1图3图2把一块饼平均分成2份，每份是它的。把一张正方形的纸平均分成4份，每份是它的，3份是它的。把一条线段平均分成5份，每份是它的，4份是它的。122121

图1图3图2把一块饼平均分成2份，每份是它的。把一张正方形的纸平均分成4份，每份是它的，3份是它的。把一条线段平均分成5份，每份是它的，4份是它的。122121411434

图1图3图2把一块饼平均分成2份，每份是它的。把一张正方形的纸平均分成4份，每份是它的，3份是它的。把一条线段平均分成5份，每份是它的，4份是它的。12212141143451451545

11141图12图42把一个圆分成3份，其中1份是它的几分之几？4图25图35单击此处添加正文。

图311145一份几份4一个计量单位2一个物体2图11把平均分成若干份，这样的可以用分数来表示。5图2

把4个苹果看作一个整体01

文艺清新工作总结单击此处添加副标题把4个苹果看作一个整体把6只熊猫看作一个整体

能不能平均分成若干份？把6只熊猫看作一个整体把4个苹果看作一个整体

把4个苹果看作一个整体可以平均分成若干份。把6只熊猫看作一个整体02讨论：有几种分法？每份里有几个苹果或几只熊猫？占整体的几分之几？01

添加标题把4个苹果看作一个整体，平均分成（2）份，每份里有（）个苹果，占整体的。01添加标题（）02添加标题（）03

添加标题把4个苹果看作一个整体，平均分成（2）份，每份里有（2）个苹果，占整体的。01添加标题（1）02添加标题（2）03

把4个苹果看作一个整体，平均分成（2）份，每份里有（2）个苹果，占整体的。（1）（2）把4个苹果看作一个整体，平均分成（4）份，每份里有（）个苹果，占整体的。3个苹果占整体的。（）（）（）（）

把4个苹果看作一个整体，平均分成（2）份，每份里有（2）个苹果，占整体的。（1）（2）把4个苹果看作一个整体，平均分成（4）份，每份里有（4）个苹果，占整体的。3个苹果占整体的。（1）（4）（4）（3）

把6只熊猫看作一个整体，平均分成（）份，每份里有（）只熊猫，占整体的。（）（）

把6只熊猫看作一个整体，平均分成份，每份里有（）只熊猫，占整体的。1（）2（）3

把6只熊猫看作一个整体，平均分成份，每份里有（3）只熊猫，占整体的。123

（）（）01份，每份里有（3）只熊猫，占把6只熊猫看作一个整体，平均分成02单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。整体的。03份，每份里有（）只熊猫，占把6只熊猫看作一个整体，平均分成04单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。整体的。

01份，每份里有（3）只熊猫，占把6只熊猫看作一个整体，平均分成02单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。整体的。03份，每份里有（2）只熊猫，占把6只熊猫看作一个整体，平均分成04单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。整体的。

（）（）把6只熊猫看作一个整体，平均分成份，每份里有（3）只熊猫，占整体的