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2025年度地震演练脚本

2025年5月12日6时30分，XX市XX区XX街道XX社区居委会会议室，社区党委书记兼演练总指挥李芳按下手机闹钟，起身整理挂在椅背上的蓝色应急马甲。墙上电子屏显示着2025年度XX社区地震综合演练倒计时，红色数字从01:30:00开始跳动。她翻开面前的《2025年XX社区地震应急演练实施方案（修订版）》，第3页用荧光笔标注着去年演练总结的问题：1号楼2单元疏散通道有电动车堵塞；老年群体避险反应时间过长；医疗组急救包药品配置不全。

6时40分，社区应急办公室。通讯组组长陈阳调试着4台手持对讲机，频道调至3-1，依次呼叫：1号点位张磊，收到请回复2号楼王芳，测试完毕请确认。墙根处堆着20个黄色应急包，每个包里装着强光手电、防水口哨、500ml矿泉水（2瓶）、压缩饼干（2包）、止血绷带（3卷）、三角巾（2条）、碘伏棉片（10片）、一次性橡胶手套（2双），最上层压着社区疏散路线图。后勤组老周正在给15个扩音器充电，其中3个是针对听力障碍居民的闪光警报器。

7时整，社区小广场。30名穿橙色马甲的志愿者排成两列，街道应急办主任赵强手持话筒：今天演练分社区和辖区XX小学两个片区同步进行，重点检验预警响应-紧急避险-疏散转移-集结清点-医疗救援全流程。特别强调：一、避险阶段严格模拟真实场景，禁止提前移动；二、疏散时优先保障60岁以上老人、孕妇和残障人士；三、医疗组注意区分重伤员和轻伤员，重伤员需使用担架转运。他顿了顿，看向队伍中的社区卫生服务中心护士小林：小林，你负责的急救箱里新增了自动体外除颤器（AED），等会模拟心跳骤停案例时要演示操作。

7时30分，XX小学五年级（2）班教室。班主任刘敏正在给学生们做最后的强调：刚才的培训都记住了吗？听到第一次警报声（短促蜂鸣30秒）要立刻钻到课桌下，用书包护住头部；90秒避险期结束后，第二次警报声（长鸣10秒）响起时，按座位顺序成两列纵队，小干部举疏散指示牌，后面同学用书包护头，不要推挤。楼梯口有志愿者叔叔阿姨引导，咱们的目标是快而不乱。坐在第三排的小宇举手：刘老师，我课桌下有个书包卡住了，刚才预演时差点够不着。刘敏蹲下身检查，发现课桌挡板有毛刺，立刻用砂纸打磨平整：现在没问题了，演练时如果遇到类似情况，先保护头部，不要强行拉扯。

8时整，演练总指挥部（社区小广场临时帐篷）。李芳看了眼手表，向通讯组点头。陈阳按下警报控制器，社区3个高音喇叭同时发出短促蜂鸣声（频率1000Hz，持续30秒），XX小学教学楼顶的警报器同步启动。

【预警响应阶段】

社区1号楼2单元301室，67岁的王奶奶正在厨房煮早餐。听到警报声，她愣了两秒——这和平时的消防演练声音不同。玄关处的家庭应急提示卡（红底黄字，贴在进门显眼位置）提醒：地震预警声响起，立即停止手头活动，就近避险。她扶着橱柜慢慢蹲下，钻进餐桌下，用胳膊护住头部。隔壁202室的外卖员小张正准备出门，第一反应是去抓放在沙发上的手机，刚走两步想起培训时说的避险优先，不贪恋财物，又退回来蹲在承重墙角落，用背包护住头。

XX小学四年级（1）班教室，正在批改作业的王老师听到警报，立刻起身：同学们，地震预警！钻到课桌下！坐在第一排的小美个子高，课桌空间小，她侧着身子，膝盖抵着胸口，双手抱头；最后一排的小胖有点慌张，课桌下的书包滑落，他迅速捡起来垫在头顶。走廊里，值班老师举着扩音器来回走动：各班级注意！保持冷静！禁止奔跑！

8时01分30秒（预警后90秒），第二次警报声（长鸣10秒）响起，紧急避险阶段结束，进入疏散转移阶段。

【疏散转移阶段】

社区方面：

1号楼疏散组组长张磊（社区网格员）手持扩音器站在单元门口：1号楼居民，沿楼梯靠右下行！老人和小孩先走！3楼的李爷爷拄着拐杖，志愿者小吴立刻上前搀扶：爷爷，我扶您，咱们慢点儿。2楼的孕妇陈女士提着一个帆布袋，志愿者小刘提醒：姐姐，袋子里是应急包吗？如果不是，先别拿了，安全最重要。陈女士点头，把袋子放回门口。5楼的周阿姨想回去拿放在床头柜的降压药，被疏散组老王拦住：阿姨，药在您随身的小挎包里吧？刚才预演您放进去了，我帮您检查过。周阿姨摸了摸胸前的挎包，安心跟着下楼。

2号楼2单元401室，8岁的朵朵独自在家（父母参加社区演练）。演练前社区给留守儿童家庭配备了儿童应急手环，此时手环震动并播放语音：朵朵，地震演练开始啦，先钻到餐桌下，等警报停了，跟着楼梯口的志愿者叔叔出去哦。听到第二次警报，朵朵从餐桌下爬出来，打开门，看到楼梯口举着2号楼疏散引导牌子的志愿者姐姐，小跑着拉住她的手。

学校方面：

五年级（2）班教室，刘敏老师站在门口：第一组先走！小宇举指示牌！学生们两两并排，小宇举着向操场集结的荧光牌走在最前，后面的同学弯腰，用书包护头。楼梯转角处，体育老师张教练张开双臂形成安全通道：慢点儿！扶好栏杆！三年级（