《先天性行为和学习行为》教学设计.docxVIP

先天性行为和学习行为

【教学目标】

一、

（1）说出先天性行为和学习行为的概念。

（2）区分先天性行为和学习行为的实例，知道这些行为对生物生存的意义。

二、

通过阅读资料，观看视频、图片等资源，锻炼观察能力、短时间内获取有效信息的能力和资料分析的能力。

三、

通过分析先天性行为和学习行为对动物生存的意义，学生进一步认识学习的重要性，从而提高学习的自觉性和主动性。?

【教学重点】

通过分析图片资料，区分动物的先天性行为和学习行为。

【教学难点】

通过资料分析，说明动物的行为对动物生存的意义。

【教学方法】

多媒体演示、启发互动法、任务驱动法、实验法

【课前准备】

多媒体课件

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入新课

动物的行为多种多样，比如取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为等。小狗是我们所熟悉的一种动物，小狗的这些行为你都见过吗？（图片展示小狗的行为）你们知道这些行为哪些是生下来就会的？哪些是后来形成的？

生：吃东西、睡觉是生下来就会的，踩球、滚筒是后来形成的。

师：我们把吃饭、睡觉等生下来就会的叫作先天性行为，把踩球、滚筒等行为叫作学习行为。这两种行为是怎样形成的呢？本节课我们来做具体的分析。（结合生活经验导入，激发学生兴趣，同时对先天性行为和学习行为能进行初步区分）

二、新知讲解

（一）区分先天性行为和学习行为

师：下面所展示的，是自然界中几种动物的行为，你知道哪些行为是先天性行为？哪些是学习行为吗？（展示图片并讲解）

蚯蚓走迷宫:在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。

小猩猩吃奶：小猩猩生下来凭本能找到乳头并吮吸乳汁。

大山雀喝牛奶：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

蜘蛛织网：蜘蛛生下来就会结网捕食昆虫。

母袋鼠与幼袋鼠：小袋鼠出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。

黑猩猩钓取白蚁：幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。

生：黑猩猩吃奶、蜘蛛结网、袋鼠钻进育儿袋是先天性行为。

师：你为什么会有这样的结论呢？（说出自己的判断理由，加深对先天性行为概念的理解）

生：通过刚才同学们的分析，我们知道：黑猩猩吃奶、蜘蛛结网、袋鼠钻进育儿袋是动物生下来就会的，这是一种本能，是由体内的遗传物质控制的行为，我们就把这种行为叫作先天性行为。

师：学习行为是怎样形成的呢？我们现在以黑猩猩钓取白蚁来分析。黑猩猩作为哺乳动物，神经系统发达，具备这样的学习能力，这是由遗传因素决定的；在黑猩猩生活的环境中，有成年的大猩猩在钓取白蚁，所以它才能模仿，这是由它的生活环境决定的；钓取白蚁就会有食物吃，黑猩猩会形成这样的生活经验；不断的重复这样的行为之后，黑猩猩学会了钓取白蚁。所以，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。根据我们刚刚所学的知识，请同学们试着解释下面两种动物的学习行为是如何形成的。

生：尝试分析，答案并不唯一，要抓住关键词：尝试与错误、模仿。

师：先天性行为和学习行为对动物生活的意义是否一样呢？请同学们分析小猩猩吃奶与猩猩钓取白蚁两种行为后，小组讨论下面两个问题。任务一：先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？任务二：先天性行为有什么不足之处？

（学生小组讨论，教师巡视并参与，对于讨论有困难的小组，可给出提示问题：如果小猩猩生下来不会吃奶会怎样？如果小猩猩只具备吃奶这种先天性行为，会是什么结果？当环境改变，如果猩猩不具备这种学习行为，对它的生活有什么影响？）

生：小组进行讨论，并汇报交流。

师：通过刚才同学们的讨论交流我们可以总结出：先天性行为是比较简单的，必不可少的，生存的基本保证，适应比较稳定的环境；学习行为可以不断适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。如果只具备先天性行为，动物就会因为找不到食物、无法逃避敌害等原因而被大自然淘汰。

（二）探究一种动物的行为

师：研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。有时，需要两种方法的结合。我们研究动物的行为是为了更好地了解和保护动物，更好地了解人类自己。现在，请同学们以小组为单位，完成手中的实验方案设计。

生：小组活动，完成实验设计，并得出结论。（小组间交流，相互评价，选出最佳方案）

思考讨论：

不同动物学会绕道取食的次数是否相同？由此可以说明什么问题？

师：次数不相同，说明动物越高等，学习能力越强，学习行为就越复杂。

师：课下，请同学们按照设计方案完成实验，并将过程录制下来。

三、课堂小结

１.先天性行为是动物生来