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第2讲胚胎工程

课标考情——知考向核心素养——提考能课标要求1.简述胚胎形成经过了受精及早期发育等过程2.简述胚胎工程包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技术生命观念认同胚胎工程的各项技术手段在生命基础科学、畜牧学和生殖医学领域的重要作用科学思维构建胚胎移植和试管动物基本操作流程模型科学探究针对人类生产或生活的某一需求,在胚胎工程中选取恰当的技术和方法,尝试提出初步的工程学设计构想,完成初步设计或简单应用社会责任关注胚胎工程的科技进展,激发学习兴趣和责任感

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2.受精过程“四步曲”顶体透明带反应卵细胞膜反应

3.早期胚胎发育有丝分裂增多不增加全能性胎儿的各种组织胎膜和胎盘表层下方

1.深挖教材。(1)若没有阻止多精入卵的机制,可能会出现什么结果?__________________________________________________________________________________________________________。?[自主检测]提示:可能出现多个精子与卵细胞结合的现象,造成受精卵含有多个染色体组,而这样的受精卵难以正常发育

(2)请在如图中绘出卵裂过程中每个细胞的体积、核内DNA含量与时间的关系。提示:如图所示

2.热图导析:如图表示哺乳动物发育过程的几个阶段,据图分析回答下列问题。

(1)A、B、C的名称分别是什么?。?(2)图中的4和7两个空腔是同一个结构吗?_________________________。?(3)早期胚胎发育过程中,卵裂时细胞的体积和所有的细胞体积之和有何变化?________________________________________________________?。?提示:桑葚胚、囊胚、原肠胚提示:不是,分别是囊胚腔和原肠腔提示:卵裂过程中,细胞只分裂而不生长,所以每个细胞的体积越来越小,但所有细胞总体积并不增加或略有缩小

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3.胚胎分割桑葚胚囊胚内细胞团

1.深挖教材。(1)胚胎移植的实质是什么?_____________________________________?。?(2)对囊胚阶段的胚胎进行分割时,为什么要将内细胞团均等分割????。?[自主检测]提示:胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移提示:内细胞团一般到囊胚阶段才出现,它是发育为胚胎本身的基础细胞,其他细胞为滋养层细胞,只为胚胎和胎儿发育提供营养。若分割时不能将内细胞团均等分割,会出现含内细胞团多的部分正常发育的能力强,少的部分发育受阻或发育不良,甚至不能发育等问题

2.热图导析:如图为胚胎移植的操作流程,分析回答下列问题。

(1)图中供体牛和受体牛分别是哪些?选择标准是什么?

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