2025秋高考生物复习选择性必修2生物与环境第十一单元热点专题11生态系统的表格数据分析课件(共14张PPT).pptVIP

热点专题11生态系统的表格数据分析［热点归纳］以表格的形式考查生态系统的结构与功能是重要的题型之一，根据表格中的数据可以确定食物链或食物网，也可以分析生态系统的能量流动过程和特点，以及生态系统的物质循环情况，尤其是碳循环的过程、特点。解答此类题目时，需要将表格信息与相关知识结合起来，用所学知识解决实际问题。例如在某相对封闭的生态系统中除分解者外共有五个种群（每个种群只占一个营养级），且甲与丙无捕食关系，其能量调查如下表所示。种群甲乙丙丁戊能量/（×102kJ·m-2）750350.98500根据能量传递效率可知，营养级越高所含的能量越少，戊的能量最多，处于第一营养级；乙和丙能量其次且乙和丙之间的能量传递效率高于20%，不能形成两个营养级，故都处于第二营养级；甲第三，处于第三营养级；丁最少，处于第四营养级。当甲与丙无捕食关系时，则食物网为：【典例】科学家对美国佛罗里达州银泉的能量流动进行了定量分析，结果如下表所示［单位：J/（m2·a）］，第二栏中GP表示同化量，NP表示净生产量。下列叙述正确的是（）A.第Ⅰ营养级的GP表示生产者固定的总能量B.第三栏R代表各营养级因呼吸或未被利用而损耗的能量C.M代表第V营养级，是银泉生态系统的最高营养级D.第Ⅲ营养级到第Ⅳ营养级的能量传递效率是12.1%A【解析】生产者处于第一营养级，因而第Ⅰ营养级的GP表示生产者固定的总能量，A正确；第三栏R代表的是各营养级因呼吸而损耗的能量，B错误；各个营养级的NP均有一部分流向M，因而M代表分解者，C错误；第Ⅲ营养级到第Ⅳ营养级的能量传递效率为（0.88×105）÷（15.91×105）×100%≈5.5%，D错误。［高考试练］1.（2024年广东茂名模拟预测）湿地在沿海地区有着非常重要的作用，包括生产渔业产品，吸收污染物，作为对极端天气事件的生态屏障，促进旅游和娱乐，为鱼类提供产卵场所和苗圃，为数以百万计的候鸟提供栖息的场所，下表是该生态系统中能量流动的部分过程，单位：kJ/（m2·a）。下列说法错误的是（）营养级同化量未利用分解者分解呼吸量Ⅳ1.420.420.190.81Ⅲ？15.0011.9439.31Ⅱ3825.371986.70547.001224.00Ⅰ23804.423252.002877.0013850.05A.表中“？”包括营养级Ⅲ用于生长、发育和繁殖的能量和呼吸消耗的能量B.碳在该湿地Ⅰ→Ⅱ营养级中主要以有机物的形式传递C.表中Ⅰ~Ⅳ营养级中未利用的能量是未被下一营养级消耗的能量D.同等强度干扰下，湿地生态系统的抵抗力稳定性比沙漠生态系统高C【解析】表中“？”是Ⅲ的同化量，包括营养级Ⅲ用于生长、发育和繁殖的能量和呼吸消耗的能量，A正确；Ⅰ和Ⅱ是生物群落内部的生物，碳在该湿地Ⅰ→Ⅱ营养级中主要以有机物的形式传递，B正确；表中Ⅰ~Ⅳ营养级中未利用的能量是指未被生物自身呼吸作用消耗也未被下一个营养级和分解者利用的能量，C错误；一般而言，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高，同等强度干扰下，湿地生态系统的抵抗力稳定性比沙漠生态系统高，D正确。2.（2024年广东佛山三模）桃蚜是农田生态系统中常见的植食性害虫。草蛉从幼虫开始就专以桃蚜等各种小型昆虫为食。科研人员发现，当桃蚜数量爆发时，桃蚜分泌的信息素能吸引草蛉的成虫，使其迅速定位猎物。为探究合适的桃蚜防治方法，科研人员进行了如下实验：选取健康、长势一致的同种作物若干，随机均分为CK、T1、T2三组，每组接入桃蚜成虫100只，CK组不采取任何防治措施，T1组每隔7天投放一定量的草蛉，T2组每隔7天喷洒相同浓度的吡虫啉悬浮剂（杀虫剂），定期调查各组作物上桃蚜的种群数量（CK组后期桃蚜数量爆发不再记录）。实验结果如下表。回答下列问题：组别初始值第2天第8天第15天第22天CK100184.33287.55--T1100106.8675.6553.2237.12T21007.5814.1121.7838.36（1）在草蛉定位桃蚜的过程中，桃蚜分泌的信息素起到了关键作用，这一过程体现了信息传递在生态系统中的作用是________________________。?（2）T1组第2天种群数量增多，请从种群数量特征的角度分析其原因是