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文言断句
学习目标:掌握文言断句的方法并熟练运用。
探方法壹
学习活动一:探究总结断句方法【2024新课标Ⅰ卷】李陵之降也,罪较著而不可掩.....为将而降降而为之效死以战虽欲浣涤其污而已缁之素不可复白。大节丧,则余无可浣也。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)为将而降A降而为之B效死C以战D虽欲浣E涤其污F而已G缁之素不可复白。
学习活动一:探究总结断句方法【2024新课标Ⅱ卷】文侯受子夏经艺,客段干木,过其闾,未尝不轼也。秦尝欲伐魏,或曰:“魏君贤人是礼国人称仁上下和合未可图也。”文侯由此得誉于诸侯。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。魏君贤A人B是礼C国人D称仁E上下F和G合H未可图也。
学习活动一:探究总结断句方法【2024全国甲卷】人才莫盛于三国,亦惟三国之主各能用人,故得众力相扶,以成鼎足之势。而其用人亦各有不同者,大概曹操以权术相驭,刘备以性情相契,孙氏兄弟以意气相投......刘备为吕布所袭奔于操程昱以备有雄才劝操图之。操曰:“今收揽英雄时,杀一人而失天下之心,不可也。”然此犹非与操有怨者。10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。刘备为吕布A所袭B奔C于操D程昱E以备F有雄才G劝操H图之。
方法总结:2.语法结构断句;3.标志断句(对话、虚词);4.句式断句法(固定句式、对偶、排比、顶针、反复)1.语意语感断句;
文言断句方法——语法结构断句1.名词、代词经常作主语或宾语,可以首先标出文段中的名词、代词。如果这些名词和代词做主语,那么它的前面就可能断句;如果做宾语,那么它的后面可能断句。2.抓谓语,找句中的动词、形容词(或者是活用为动词、形容词的其它词性),确定作为谓语的动词、形容词,然后根据谓语前是状语、主语,谓语后是宾语来断句。
即时训练【2023全国乙卷】《优化方案》P213昔者晋公子重耳出亡,过于曹,曹君袒裼而观之,釐负羁与叔瞻侍于前。叔瞻谓曹君曰:“臣观晋公子,非常人也,君遇之无礼彼若有时反国而起兵即恐为曹伤君不如杀之。”曹君弗听。10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。君遇之A无礼B彼若有时C反D国E而起兵F即恐为曹伤G君H不如杀之。
即时训练重庆南开中学9月月考渊深而鱼生之,山深而兽往之,人富而仁义附焉。汉兴,海内为一,开关梁弛山泽之禁是以富商大贾周流天下交易之物莫不通,得其所欲,而徙豪杰诸侯强族于京师。贤人深谋于廊庙,论议朝廷,守信死节隐居岩穴之士设为名高者安归乎?归于富厚也。(节选自《史记·货殖列传》)10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)开关梁A弛B山泽C之禁D是以富商大贾E周流天下F交易之G物H莫不通
文言断句方法——标志断句1.可借助“曰”“云”“言”“谓”“道”“问”等动词来判断人物的对话,进行断句遇到对话时,应根据上下文厘清问者、答者,明辨句读。2.借助句首发语词、句末语气词、疑问语气词......等虚词来断句。
即时训练【2023全国甲卷】《优化方案》P215尧卿十二丧父,忧戚如成人,见母氏则抑情忍哀,不欲伤其意。母异之谓族人曰是儿爱我如此多知孝养我矣。卒能孝养,志如母之言。10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。母异A之B谓C族人曰D是儿E爱我F如此G多H知孝养我矣
即时训练《优化方案》P213夫为人主者非欲养祸于内而疏忠臣硕士于外盖其渐积而势使之然也。夫女色之惑,不幸而不悟,而祸斯及矣。《五代史伶官传序》10.文中画横线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。夫A为人主B者C非欲养D祸于内E而疏F忠臣G硕士H于外I盖其渐J积而势K使之L然也。
文言断句方法——句式断句1.可借助文言固定句式进行断句。如判断句、反问句、疑问句......2.借助各种句式特点进行断句。如对偶、排比、反复、顶针、对比等。回扣教材:1.大学之道在明明德在亲民在止于至善知止亲后有定定亲后能静静亲后能安安亲后能虑虑亲后能得......致知在格物物格亲后知至知至亲后意诚意诚亲后心正心正亲后身修身修亲后家齐家齐亲后国治国治亲后天下平。(《大学之道》)2.秦孝公据崤函之固拥雍州之地君臣固守以窥周室有席卷天下包举宇内囊括四海之意并吞八荒之心当是时也商君佐之内
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