2026届浙江省宁波市北仑中学生物高三上期末预测试题含解析.docVIP

2026届浙江省宁波市北仑中学生物高三上期末预测试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．大麦种子吸水萌发时淀粉大量水解，新的蛋白质和RNA分别在吸水后15~20min和12h开始合成。水解淀粉的淀粉酶一部分来自种子中原有酶的活化，还有一部分来自新合成的蛋白质。下列叙述错误的是（）

A．淀粉酶水解淀粉的产物经斐林试剂检测后显砖红色

B．干种子中淀粉酶和RNA消失，因此能够长期保存

C．萌发种子中自由水与结合水的比值高于干燥种子

D．用赤霉素处理大麦种子可以使其无需发芽就产生新的淀粉酶

2．用3H标记果蝇一个精原细胞的DNA双链，将该细胞转至不含3H的培养液中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列相关叙述错误的是（）

A．若子细胞中染色体都含3H，则该精原细胞的分裂方式为减数分裂

B．若子细胞中染色体数为8，则染色体上的DNA分子不一定含3H

C．若子细胞中基因组成不同，则该精原细胞的DNA只复制了一次

D．若子细胞中性染色体组成不同，则细胞分裂过程中会发生基因重组

3．促红细胞生成素(ESF)既能刺激骨髓造血组织，使红细胞数增加，改善缺氧，又能抑制肝脏中的促红细胞生成素原(ESF原)的生成。下列分析正确的是（）

A．血浆是红细胞与外界环境进行物质交换的媒介

B．红细胞具有接收ESF的受体蛋白，从而改善缺氧

C．ESF抑制肝脏中的ESF原的生成属于正反馈调节

D．B细胞在骨髓中成熟，在细胞免疫中发挥重要作用

4．持续干旱的地区容易发生蝗灾，导致玉米等农作物减产。科学家对某蝗灾地区进行了相关研究，下列叙述正确的是（）

A．当地所有蝗虫和玉米等作物构成一个群落

B．蝗虫灾害加快了当地生物群落的演替速度

C．标志重捕法是调查蝗虫种群密度的最佳方法

D．蝗灾过程中，蝗虫的种群数量变化符合“J”型增长

5．现有纯种果蝇品系①～④，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：

品系

①

②

③

④

隐性性状

残翅

黑身

紫红眼

基因所在的染色体

Ⅱ、Ⅲ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅲ

若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为

A．①×④ B．①×② C．②×③ D．②×④

6．某生物兴趣小组探究秸秆焚烧对土壤小动物种群数量的影响，选择山东济宁玉米样地和大豆样地进行实验，结果如下表所示（表中数据为某种土壤小动物的数量）。下列有关叙述错误的是（）

月份

火烧后的玉米样地

未火烧后的玉米样地

火烧后的大豆样地

未火烧后的大豆样地

05

189

181

180

186

06

162

180

221

231

07

152

237

183

273

08

289

472

263

450

09

263

378

310

396

10

300

411

391

400

11

261

304

287

309

12

127

285

228

340

A．7~8月份土壤小动物的年龄组成为增长型

B．秸秆焚烧对玉米样地的影响高于大豆样地

C．秸秆焚烧会提前土壤小动物数量的高峰期

D．焚烧秸秆会改变农田群落演替的速度和方向

7．家蝇对某类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸被另一氨基酸替换。下图是对甲、乙、丙三个地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。下列叙述正确的是（）

A．上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因中碱基对增添的结果

B．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%

C．比较三地区抗性基因频率可知，乙地区抗性基因突变率最高

D．丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果

8．（10分）在逻辑数学中，若由甲推不出乙而由乙可以推出甲，则称甲是乙的必要不充分条件。下列不满足甲、乙这种关系的是（）

A．甲表示细胞癌变，乙表示细胞内的遗传物质发生了改变

B．甲表示细胞处于分裂后期，乙表示染色体的着丝点断裂

C．甲表示基因遵循分离定律，乙表示基因遵循自由组合定律

D．甲表示内环境稳态，乙表示机体进行正常的生命活动

二、非选择题

9．（10分）某小组同学利用图中装置探究酵母菌在不同温度下的发酵实验，取200mL不同温度的无菌水倒入培养瓶，然后加入15g葡萄糖及5g干酵母，混匀后放在相应温度下水浴保温