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2025年教师资格考试(中学综合素质)精选试题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某中学推行“五育融合”课程改革，将劳动教育与物理实验结合，组织学生用废弃材料制作简易发电机；将美术课与历史课结合，让学生通过绘制古代服饰复原图理解历史文化。这种做法体现了素质教育的哪项要求？（）

A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.培养创新精神D.关注学生个性差异

2.李老师发现班级里有两名学生因家庭变故情绪低落、成绩下滑，便利用课余时间与他们谈心，了解具体情况后，联合心理老师制定个性化辅导方案。李老师的行为最符合“以人为本”学生观的哪一内涵？（）

A.学生是发展的人B.学生是独特的人C.学生是具有独立意义的人D.学生是教育活动的主体

3.依据《中华人民共和国教育法》，下列关于教育基本制度的表述，正确的是（）。

A.国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度

B.义务教育实行国务院领导，县级人民政府统筹规划实施

C.职业教育和成人教育不属于国家教育制度体系

D.国家教育考试由省级教育行政部门确定种类并组织实施

4.某初中教师张某因学生王某上课玩手机，当场没收手机并告知毕业后归还。王某家长认为张某侵犯了孩子的财产权，向学校提出异议。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列说法正确的是（）。

A.张某有权没收手机，因教师有管理学生的职责

B.张某应及时将手机归还王某，不得非法扣押

C.王某上课玩手机违反校规，学校可永久没收

D.家长无权干涉教师正常教学管理行为

5.某中学为提高升学率，将初三年级分为“重点班”和“普通班”，重点班配备特级教师，普通班由新入职教师授课。依据《中华人民共和国义务教育法》，该行为（）。

A.合法，学校有自主管理班级的权利

B.合法，重点班可激励学生竞争

C.违法，学校不得分设重点班和非重点班

D.违法，应仅对重点班学生收取额外费用

6.王老师在课堂上引用“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”教育学生要以身作则。这体现了教师职业道德规范中的（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.终身学习

7.张老师坚持每天阅读教育类期刊，参加校本教研活动，并将学习心得整理成教学案例分享给同事。他的行为符合教师职业道德中的（）。

A.关爱学生B.教书育人C.终身学习D.爱国守法

8.下列历史事件按时间先后排序正确的是（）。

①安史之乱②靖康之变③淝水之战④土木堡之变

A.③①②④B.①③④②C.③④①②D.①②③④

9.关于中国古代科技成就，下列对应错误的是（）。

A.张衡——地动仪B.宋应星——《天工开物》

C.郭守敬——《授时历》D.华佗——《伤寒杂病论》

10.下列作品中，属于意大利文艺复兴时期画家拉斐尔的代表作是（）。

A.《蒙娜丽莎》B.《最后的晚餐》C.《西斯廷圣母》D.《星月夜》

11.某Excel工作表中，A1到A5分别输入“85”“92”“78”“88”“95”，若在B1单元格输入公式“=AVERAGE(A1:A5)”，则B1显示的结果是（）。

A.85B.87.6C.88D.90

12.下列选项中，与“教师—教室—教学”逻辑关系一致的是（）。

A.医生—医院—治疗B.厨师—厨房—食材

C.演员—舞台—观众D.工人—工厂—产品

13.某中学拟举办“传统文化月”活动，下列哪项活动设计最符合“弘扬中华优秀传统文化”的主题？（）

A.组织学生观看好莱坞科幻电影B.举办“诗词大会”和“汉服设计”比赛

C.邀请外教开展西方节日讲座D.开设网络短视频制作选修课

14.依据《中华人民共和国教师法》，教师享有的基本权利不包括（）。

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体

C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

D.对学校教育教学、管理工作提出意见，参与民主管理

15.学生小宇因先天性听力障碍需佩戴助听器上课，班主任李老师担心影响其他学生，要求小宇家长为其申请转至特殊教育学校。李老师的行为侵犯了小宇的（）。

A.人格尊严权B.受教育权C.隐私权D.身心健康权

16.下列关于“一带一路”的表述，错误的是（）。

A.全称是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”

B.首