2023年黑龙江省伊春市南岔区东升街道招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年黑龙江省伊春市南岔区东升街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在“6．26”国际禁毒日，社会工作者小刘组织同伴教育者和志愿者为社区居民开展了几场禁毒知识讲座。为了对讲座的成效进行结果评估，小刘应收集的资料是（）。

A.居民掌握禁毒知识的程度

B.同伴教育者的表现

C.居民的参与度

D.居民的互动情况

【答案】：A

【解析】本题主要考查对禁毒知识讲座结果评估资料收集的理解。结果评估关注的是目标达成的程度，即讲座是否取得了预期的成效。选项A，居民掌握禁毒知识的程度是衡量讲座成效的关键指标。开展禁毒知识讲座的核心目的就是提升社区居民对禁毒知识的了解和掌握，若居民通过讲座掌握了更多的禁毒知识，那就说明讲座达到了预期效果，所以收集居民掌握禁毒知识的程度资料可有效评估讲座成效。选项B，同伴教育者的表现主要反映的是教育者个人的能力和状态，与讲座最终是否让居民获得知识、提升认知，即讲座的成效并无直接关联，它更多地属于过程中对教育者的考量，而非对讲座结果的评估。选项C，居民的参与度只能体现有多少居民参与到讲座中来，但参与不代表就掌握了知识，即使参与人数众多，若居民并未从讲座中获取到禁毒知识，讲座也不能算是有成效的，所以它不能作为衡量讲座成效的结果性资料。选项D，居民的互动情况能反映讲座现场的氛围和交流情况，但互动良好并不等同于居民真正学到了禁毒知识，它只是讲座过程中的一个方面，不能直接体现讲座在提升居民禁毒知识方面的成效。综上，为对讲座成效进行结果评估，小刘应收集的资料是居民掌握禁毒知识的程度，答案选A。

2、老秦因年老体弱．将村里分给他的二亩地交由大儿子小刚和小儿子小力耕种。

A.村集体和老秦共同所有

B.小刚所有

C.小刚和小力所有

D.老秦所有

【答案】：D

【解析】本题主要考查农村土地所有权的相关知识。在我国，农村土地归集体所有，农民拥有的是土地的承包经营权。题干中老秦得到村里分配的二亩地，这意味着老秦拥有这二亩地的承包经营权。虽然老秦因年老体弱将土地交由大儿子小刚和小儿子小力耕种，但这仅仅是土地耕种权的暂时转移，并没有改变土地承包经营权的归属。村集体是土地的所有者，但本题讨论的是承包经营权问题，所以A选项村集体和老秦共同所有表述错误；小刚和小力仅为耕种者，并非土地承包经营权所有者，B选项小刚所有以及C选项小刚和小力所有均不正确。因此，这二亩地的承包经营权仍归老秦所有，正确答案是D。

3、学校社会工作者小方发现小学五年级部分学生生活自理和人际交往能力较差。为此，小方拟在学校开设一个“我是小能人”的小组，旨在提升学生的动手能力，学习与同学和睦相处的技能。从小组成员介入的层面看，小方最适宜的做法是（）。

A.通过奖励，鼓励学生积极参与生活自理小故事的分享

B.通过制定小组规范，帮助学生整合动力和增强凝聚力

C.通过角色扮演的方法，促进学生学习心得人际交往技巧

D.通过邀请专家，协助学生寻求与同学和睦相处的关注点

【答案】：C

【解析】本题中小方开设“我是小能人”小组的目标是提升学生动手能力和学习与同学和睦相处的技能，需从成员介入层面选择最适宜做法。选项A，鼓励学生分享生活自理小故事，主要侧重于调动学生参与积极性以及对生活自理方面的回顾，对于提升人际交往技能的直接作用有限，与提升人际交往技能这一目标契合度不高。选项B，制定小组规范帮助学生整合动力和增强凝聚力，是从小组整体层面进行工作，重点在于小组秩序和团队感的构建，并非直接从成员个人层面提升动手和人际交往能力。选项C，采用角色扮演的方法，让学生在模拟的场景中亲身体验和实践人际交往，能使学生更直观地学习到人际交往技巧，既符合提升人际交往技能的目标，也是从成员个人介入层面出发的有效方式，有助于学生在实践中真正掌握动手和与人相处的能力。选项D，邀请专家协助学生寻求与同学和睦相处的关注点，更多是借助外部力量引导学生关注相关方面，但没有让学生直接参与实践，对于提升学生动手和人际交往能力的效果不如角色扮演直接和显著。综上所述，最适宜的做法是C选项。

4、社会性别关系的微观基础是（）。

A.生产发展领域中的性别关系

B.社会领域中妇女角色的扮演

C.社会性别中男女两性的差异

D.家庭领域中的性别关系

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会性别关系的微观基础这一知识点。破题点在于理解各选项与社会性别关系微观基础的关联。首先分析选项A，生产发展领域中的性别关系主要侧重于经济生产方面，它更多地反映的是社会中男女在生产活动中的分工与协作关系，并非社会性别关系的微观基础。选项B，社会领域中妇女角色的扮演，这只是社会性别关系的一部分体现，它不能全面涵盖社会性别关系的微观基础，毕竟社会性别关系涉及男女双方，而不只是妇女角色。选项C，社会性别中男女两性的差异，这是社会