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2023年黑龙江省伊春市五营区前丰林场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、与传统个案工作评估不同，个案管理的评估采用的是（）的方式。

A.在短时间内准确诊断

B.全面评估

C.服务对象需求评估

D.过程评估

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对个案管理评估方式与传统个案工作评估方式差异的理解。传统个案工作评估有其自身特点，而个案管理的评估方式具有独特性。选项B“全面评估”，虽然全面评估是一种重要的评估视角，但它并非是个案管理区别于传统个案工作评估的显著特征，传统个案工作评估也可能涵盖全面评估的内容，所以该选项不符合。选项C“服务对象需求评估”，这是各类服务评估中都较为常见的一部分，不论是传统个案工作评估还是个案管理评估都会涉及对服务对象需求的评估，不能作为个案管理评估的独特方式，故该选项不正确。选项D“过程评估”，过程评估是对服务过程进行的评估，传统个案工作评估和个案管理评估都可能会运用过程评估，它并非个案管理评估所特有的方式，因此该选项也不合适。选项A“在短时间内准确诊断”，这体现了个案管理评估的高效性和精准性，能够在较短时间内把握关键问题，与传统个案工作评估有所不同，所以个案管理的评估采用的是在短时间内准确诊断的方式，答案选A。

2、患儿，9岁，因发热、关节肿痛3周入院。查体未发现心脏异常，入院诊断为风湿性关节炎，治疗给予阿司匹林口服，其总疗程为

A.1～2周

B.2～4周

C.4～8周

D.8～12周

E.12～24周

【答案】：C

【解析】本题是一道关于风湿性关节炎治疗中阿司匹林使用总疗程的选择题。题干给出患儿9岁，因发热、关节肿痛3周入院，诊断为风湿性关节炎，采用阿司匹林口服治疗。接下来分析各选项：A选项1-2周，该时间过短，通常对于风湿性关节炎用阿司匹林治疗，此疗程难以有效控制病情，故A项错误；B选项2-4周，同样疗程不足，不能充分起到治疗和巩固的效果，B项不正确；C选项4-8周，在针对无心脏炎的风湿性关节炎治疗中，阿司匹林应用的总疗程一般为此范围，该患儿查体未发现心脏异常，符合此情况，所以C项正确；D选项8-12周及E选项12-24周，这两个疗程较长，一般是用于有心脏炎的风湿性关节炎治疗，与本题患儿情况不相符，D、E项错误。综上，答案选C。

3、拥有受教育的机会，有良好的教育和学习环境，满足其探索和认知世界的求知欲，是儿童（）的需要。

A.生存

B.发展

C.受保护

D.受呵护

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对儿童不同需要类型的理解和区分。生存需要侧重于满足儿童基本的物质生活条件，如食物、住所、安全保障等，让儿童能够存活下来。受保护需要强调保障儿童免受伤害、虐待、忽视等，为儿童提供一个安全的成长环境。受呵护需要更侧重于给予儿童情感上的关怀、爱护和支持。而发展需要则着重于儿童在身心、智力、认知等方面的成长和进步。拥有受教育的机会，良好的教育和学习环境，能够满足儿童探索和认知世界的求知欲，这对于儿童知识的积累、思维的开拓、能力的提升等发展方面起着至关重要的作用，是促进儿童全面发展的关键因素。所以题干描述的是儿童发展的需要，答案选B。

4、服务对象说：“我丈夫在家经常对我指手划脚，好像只有他在外面赚钱养家，看不到我的价值，经常指责我。其实我在家带孩子做家务，也是非常辛苦的，他一点不知道体贴！”下列社会工作者对服务对象的回应中，符合“同理”技巧的有()。

A.“您先生是不是脾气不好，容易发怒”。

B.“您做的有些事情可能没有符合您先生的要求”。

C.“您觉得很委屈，因为您先生不了解您的劳累”。

D.“您先生在外面工作辛苦，所以回来发牢骚”。

E.“您先生不体贴和不尊重您，这让您又气又伤心”。

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作者“同理”技巧的理解与运用。“同理”技巧要求社会工作者设身处地站在服务对象的立场上，理解其感受和处境，感同身受地回应服务对象。选项A只是询问服务对象先生是否脾气不好容易发怒，没有体现出对服务对象内心感受的理解，没有站在服务对象角度同理其委屈等情绪，所以不符合“同理”技巧。选项B将责任归咎于服务对象，暗示是服务对象的某些行为不符合先生要求，这没有理解服务对象在家带孩子做家务的辛苦以及被先生指责的委屈，并非感同身受的回应，不符合“同理”技巧。选项C准确指出服务对象觉得委屈，因为先生不了解其劳累，站在了服务对象的立场，理解了服务对象的感受，符合“同理”技巧。选项D强调先生在外面工作辛苦回来发牢骚，没有关注到服务对象的感受和付出，没有同理服务对象，不符合“同理”技巧。选项E虽然提到了先生不体贴和不尊重让服务对象又气又伤心，但没有像选项C那样精准地体现出是因为先生不了解服务对象的劳累这一关键因素，相比之下，C选项更符合“同理”技巧。综