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2025年专业技术人员继续教育题库及答案(练习题汇编)

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.根据2024年修订的《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员每年参加继续教育的总学时应不少于（）。

A.60学时B.90学时C.120学时D.150学时

答案：B

解析：2024年修订的《规定》明确，公需科目不少于30学时，专业科目不少于60学时，总计90学时。

2.科研活动中，以下行为不属于学术不端的是（）。

A.引用未发表的他人研究数据未标注B.实验数据因设备误差导致偏差，如实记录并说明C.论文署名时未参与研究的导师挂名D.重复发表同一研究成果

答案：B

解析：学术不端指主观上的伪造、篡改、抄袭等行为，设备误差导致的客观数据偏差不属于不端。

3.六西格玛管理中，“σ”代表（）。

A.标准差B.均值C.方差D.合格率

答案：A

解析：六西格玛中的σ是统计学中的标准差，用于衡量过程波动。

4.根据《数据安全法》，数据处理者应当按照（）的原则，建立健全全流程数据安全管理制度。

A.最小必要B.完全公开C.自主可控D.效率优先

答案：A

解析：《数据安全法》第十三条规定，数据处理应遵循最小必要原则，确保数据安全。

5.碳达峰是指（）。

A.碳排放总量达到历史最高值后开始下降B.单位GDP碳排放量达到峰值C.人均碳排放量达到峰值D.能源消费总量达到峰值

答案：A

解析：碳达峰的核心是碳排放总量的峰值，之后进入下降阶段。

6.人工智能伦理“三原则”不包括（）。

A.透明性B.公平性C.可控性D.盈利性

答案：D

解析：AI伦理核心为透明（可解释）、公平（无歧视）、可控（避免失控），盈利性不属于伦理原则。

7.项目管理中，WBS（工作分解结构）的主要作用是（）。

A.明确项目进度计划B.分解项目范围为可管理单元C.分配项目资源D.计算项目成本

答案：B

解析：WBS通过层级分解将项目范围转化为具体、可执行的工作包，是范围管理的核心工具。

8.知识产权侵权纠纷中，权利人因被侵权所受到的实际损失、侵权人因侵权所获得的利益难以确定的，人民法院可判决给予的最高法定赔偿额为（）。

A.500万元B.1000万元C.2000万元D.5000万元

答案：C

解析：2023年修订的《专利法》将法定赔偿上限提高至2000万元，商标、著作权类似。

9.数字化转型中，“数据中台”的核心功能是（）。

A.存储海量数据B.实现数据跨部门共享与复用C.进行实时数据可视化D.保障数据安全

答案：B

解析：数据中台通过统一数据标准、构建共享服务，解决企业数据孤岛问题，提升数据复用效率。

10.继续教育公需科目中，“科技创新与产业变革”模块的重点内容不包括（）。

A.量子计算发展趋势B.传统手工艺保护C.数字经济政策D.生物制造技术应用

答案：B

解析：公需科目侧重前沿科技与政策，传统手工艺保护属于文化传承类，通常归入选修科目。

二、多项选择题（每题3分，共15分，少选得1分，错选不得分）

1.专业技术人员继续教育的学习形式包括（）。

A.参加线下培训班B.完成线上课程并考试C.发表专业论文D.参与重大科研项目

答案：ABCD

解析：《继续教育规定》第十二条明确，培训、学术活动、发表成果、项目参与等均可计入学时。

2.科研诚信建设的重点要求包括（）。

A.建立科研活动全流程诚信档案B.对学术不端实行“零容忍”C.鼓励科研人员主动公开研究数据D.允许研究生为导师代写论文

答案：ABC

解析：D项属于学术不端，违反《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》。

3.碳中和的实现路径包括（）。

A.发展可再生能源替代化石能源B.提高能源利用效率C.增加碳汇（如植树造林）D.购买碳配额抵消排放

答案：ABCD

解析：碳中和需通过“减源（减排）、增汇（固碳）、抵消（市场机制）”多路径实现。

4.知识产权保护的客体包括（）。

A.计算机软件B.集成电路布图设计C.商业秘密D.地理标志

答案：ABCD

解析：《民法典》第一百二十三条规定，知识产权客体涵盖作品、专利、商标、地理标志、商业秘密、集成电路布图设计等。

5.数字化工具在项目管理中的应用价值包括（）。

A.实时监控项目进度B