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从测评学角度评价跨学科“创新”命题的前提条件

从测评学角度探讨跨学科“创新”命题的前提条件，是一个复杂而多维的话题。跨学科命题旨在打破传统学科界限，将不同学科的知识、方法和理论进行有机融合，以解决复杂问题或探索新知。这种命题方式不仅要求命题者具备跨学科的视野和能力，还需要充分考虑测评的目的、内容、方法以及学生的实际情况等多个方面。以下将从测评学角度详细阐述跨学科“创新”命题的前提条件。

一、明确测评目的与跨学科目标

1.1测评目的的界定

跨学科“创新”命题的首要前提是明确测评的目的。测评目的决定了命题的方向和内容，是命题工作的出发点和落脚点。在跨学科命题中，测评目的可能包括考查学生的跨学科思维