高考历史一轮复习讲义：近代科学革命与启蒙运动.pdfVIP

第48讲近代科学革命与启蒙运动

课【程标准】了解启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源。

考情分析

1.频题型：该部分是高考高频考点，

选择题和非选择题皆有，其中非选择题

侧重中西对比，开放性试题比重提升

整体感知

2.情境设计：多引用学者主张或列举历

背景:文艺复兴，宗教改革

史现象，采用文献、表格等形式创设学

近代科学革成就:日心说；万有引力定律；

-

近

习情境或学术情境，培养学生获取和解命（16-17牛痘接种法

代世纪）意义：科学方法;思想解放;社

读历史信息与历史探究的能力。如科

学

会进步

2（023•北京卷，18）15—18世纪阶段特革

命背景:资本主义;新兴资产阶级;

征；2（0226月浙江选考，18）启蒙运动与宗教改革;近代科学

启

蒙实质:理性、科学

运

与中华文化的世界意义；2（022•重庆卷,启蒙运动

动

（17-18过程：中心、高潮、扩展

一

13）近代科技革命的影响；2（022•广东

世纪）主要代表：洛克、伏尔泰、卢

卷，11）天文学革命；2（022•山东卷，12）梭、孟德斯鸠、亚当•斯密

影响:解放思想、民族独立

启蒙思想——社会契约论

3.核心考向：近代科学革命与启蒙运动

的内涵；启蒙运动与资产阶级革命发

生、资本主义制度确立之间的因果关系

■梳理必备知识落实基础性

知识点一近代科学的兴起1（6—17世纪）

文艺复兴、宗教改革推动人们对自然界的认识产生了

革命性变化

波兰哥白尼提出“日心说”；英国牛顿发现万有引力

近代科学定律；光学、热学、电磁学、解剖学等领域取得进步;

—成［就一

的兴起18世纪晚期，英国医生詹纳发明牛痘接种法，大大降

低了天花发病率（选必2•第14课）

形成了重