第20课 飞夺泸定桥 同步练习A卷2024- 2025学年统编版（五四学制）语文六年级上册.docxVIP

第20课飞夺泸定桥同步练习A卷

一、选择题

1.?下列选项中，对“飞夺泸定桥”中“飞”的理解最准确的一项是（）

A.像鸟一样飞翔

B.快速行军抢占先机

C.红军战士的英勇无畏

D.泸定桥的地势险要

2.?课文围绕“飞夺泸定桥”展开，其核心矛盾是（）

A.红军与敌军的兵力悬殊

B.时间紧迫与路程遥远的冲突

C.泸定桥的天险与红军的决心

D.恶劣天气与急行军的困难

3.?下列选项中，属于红军夺取泸定桥的关键策略的是（）

A.分兵两路夹河而进

B.利用夜色突袭敌军

C.与敌军正面强攻

D.借助当地百姓的船只

4.?课文中多次描写大渡河的湍急水流，其作用是（）

A.突出环境的恶劣

B.暗示红军的危险处境

C.烘托战斗的激烈

D.以上都是

5.?下列对“千钧一发”一词的解释，最符合课文语境的是（）

A.形容时间非常紧迫

B.比喻形势万分危急

C.形容力量非常强大

D.形容速度极快

6.?下列选项中，与“英勇无畏”意思最接近的词语是（）

A.勇往直前

B.惊慌失措

C.犹豫不决

D.贪生怕死

二、基础知识

1.?文学常识

《飞夺泸定桥》选自《》，作者是__________，讲述了红军长征途中的关键战役。

泸定桥位于__________省__________县，是大渡河上的重要通道。

2.?根据拼音写汉字

pānzhe（）铁链

xiōngyǒng（）的河水

fènbùgùshēn（）

3.?选词填空

红军战士（）着敌人的枪弹，向对岸冲去。（抵抗/抵御）

泸定桥离水面有好几丈高，人走在上面（）的，非常危险。（摇摇晃晃/晃晃悠悠）

4.?解释词语

天险：________________________________________

击溃：________________________________________

5.?按要求完成句子练习

改为反问句：红军战士的英勇精神令人敬佩。

__________________________________________________

用“虽然……但是……”造句：

?__________________________________________________

三、课内阅读

阅读课文选段，完成下列问题。

选段一

“红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二位英雄（）冲锋枪、短枪，（）着马刀，（）着手榴弹，（）着敌人密集的枪弹，（）着铁链向对岸冲去。”

1.?在括号中填入合适的动词。

2.?这段文字主要描写了__________的场景，表现了红军战士的__________。

3.?分析加点词“霎时间”的表达效果：______________________________。

?

选段二

“泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起一丈多高的浪花，涛声震耳欲聋。”

1.?这段环境描写的作用是什么？

?

2.?用“心惊胆寒”造句：

?

四、课外阅读

阅读下文，完成问题。

《急行军》

天黑了，离泸定桥还有一百一十里。大雨倾盆，道路泥泞。红四团的战士们顾不上吃饭，继续前进。他们解下绑腿，接成绳子，互相拉着走。对岸的敌人点起火把，红军也点火把回应，假装是友军。经过整夜急行军，红军终于在天亮前赶到泸定桥，把敌人的援军远远甩在后面。

1.?红军急行军遇到了哪些困难？

?

2.?红军假装友军的策略有什么作用？

?

3.?从这段文字中，你体会到红军战士怎样的精神？

?

五、写作

以“读《飞夺泸定桥》有感”为题，写一篇不少于400字的读后感。要求结合课文内容，联系实际生活，表达真情实感。

A卷答案

一、选择题

1.?B2.B3.A4.D5.B6.A

二、基础知识

1.?红军长征记；彭加伦；四川；泸定

2.?攀着；汹涌；奋不顾身

3.?抵御；摇摇晃晃

4.?天险：天然形成的险要地势；击溃：打垮，打散

5.?难道红军战士的英勇精神不值得我们敬佩吗？

虽然天气恶劣，但是红军战士依然坚持