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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.夏天,人们会在院子里洒水,这样做(??)。

A.是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高

B.是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低

C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度

2.如下图,把纸团用胶带贴住杯底,倒扣人装满水槽的水中,纸不会湿。下面三种解释,正确的是(??)。

A.空气是有重量的,会沉在水底,水碰不到纸巾

B.空气会占据杯子的大部分空间,水碰不到纸巾

C.水会流动的,水会从杯子里边流到水槽,水碰不到纸巾

3.下面的物体可以流动的是(??)。

A.番茄酱、汽油、空气、玻璃??????B.酱油、自来水、空气、海水?????C.水晶、水蒸气、白云、冰雹

4.将下面两杯水放置在通风向阳处,一周后观察它们的变化,下面三种说法中正确的是(??)。

A.①号杯的水位比②号杯高?????B.①号杯的水位比②号杯低?????C.①号杯的水位比②号杯一样高

5.水是生活中常见的(??)。

A.液体?????B.气体?????C.固体

6.下列现象中,不属于液体变成气体的是(??)。

A.酒精擦在皮肤上凉凉的??????B.樟脑九过段时间后变小??????C.湿衣服慢慢变干

二.填空题(共6题,共22分)

1.在探索温度与溶解快慢的关系时,要注意食盐要(???),水和食盐要(???)。

2.风向和风速、气温、(???)、(???)是天气的重要特征,也是天气观察中的重要数据。

3.生活中有许多蒸发现象,如湿衣服变干、(???)、(???)等。

4.食盐和红糖会(???)在水中。

5.能够溶解在水中的物质有(???)、(???)等。

6.把一杯水放入冰箱的冷冻室里,过了一会儿水的温度会(???),数小时后水会(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.要想将水中的食盐分离出来,可以采用过滤的方法。(??)

2.在相同条件下,不同的物质在水中的溶解能力是不同的。(??)

3.风向通常采用东、西、南、北四个方位来记录。(??)

4.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。(??)

5.潜水员背着氧气瓶下水是为了下沉。(?)

6.把两份同样多的食盐放入同样多的水中,颗粒大的溶解得快。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.能否溶解。

小苏打

沙子

面粉???????能溶解

食盐

食用油??????不能溶解

酒精

高锰酸钾

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共28分)

1.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?

2.请说出你知道的五种天气。

3.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点?

4.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?

5.如图,小木棒的一端挂着一个气球,另一端挂着一个笔套,这时小木棒是水平的,当气球吹大后,小木棒哪一端会翘起来?为什么?

七.综合题(共3题,共16分)

1.制作风向标,在(??)中分别写上序号。

(??)用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼,分别插入吸管两端的缝隙,并固定。

(??)用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中,使其能自由转动。

(??)选一根硬一点的吸管(或麦秆),在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。

2.写出并读出温度计上显示的温度。

3.以下是小米同学记录的一段时间的“降水量柱状图”和气象学家制定的“降雨量等级标准”,仔细观察并回答问题。

(1)13日、14日两天是(???)雨。

(2)由柱状图可知,(???)日是小雨。

(3)21日、22日两天是(???)雨。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.一起倒入;一样多

2.降水量;云量

3.湿的手变干了;水洼里的是不见了

4.溶解

5.白糖;食盐

6.下降;结冰

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如下:

六.简答题

1.红糖溶解于水变成人眼看不见的微粒,沙子沉淀在水底下。

2.晴、小雨、中雨、大雨、雷阵雨等。

3.都没产生新物质,只是形态发生了变化。

4.避免一次加入过多,导致个能冶胖,以实验结果不准确。

5.挂笔套的一端会翘起来,因为空气有一定的质量。

七.综合题

1.2;3;1

2.-2℃;零下二摄氏度;88℃;八十八摄氏度???

3.大;11

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