江苏省南京市中华中学2022年高三第二次诊断性检测数学试卷含解析.docVIP

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2021-2022高考数学模拟试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.运行如图所示的程序框图,若输出的值为300,则判断框中可以填()

A. B. C. D.

2.过圆外一点引圆的两条切线,则经过两切点的直线方程是().

A. B. C. D.

3.秦九韶是我国南宁时期的数学家,普州(现四川省安岳县)人,他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算法.如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例.若输入、的值分别为、,则输出的值为()

A. B. C. D.

4.设全集,集合,,则()

A. B. C. D.

5.已知Sn为等比数列{an}的前n项和,a5=16,a3a4=﹣32,则S8=()

A.﹣21 B.﹣24 C.85 D.﹣85

6.已知双曲线的一条渐近线与直线垂直,则双曲线的离心率等于()

A. B. C. D.

7.已知不同直线、与不同平面、,且,,则下列说法中正确的是()

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

8.“十二平均律”是通用的音律体系,明代朱载堉最早用数学方法计算出半音比例,为这个理论的发展做出了重要贡献.十二平均律将一个纯八度音程分成十二份,依次得到十三个单音,从第二个单音起,每一个单音的频率与它的前一个单音的频率的比都等于.若第一个单音的频率为f,则第八个单音的频率为

A. B.

C. D.

9.已知函数的部分图象如图所示,则()

A. B. C. D.

10.新闻出版业不断推进供给侧结构性改革,深入推动优化升级和融合发展,持续提高优质出口产品供给,实现了行业的良性发展.下面是2012年至2016年我国新闻出版业和数字出版业营收增长情况,则下列说法错误的是()

A.2012年至2016年我国新闻出版业和数字出版业营收均逐年增加

B.2016年我国数字出版业营收超过2012年我国数字出版业营收的2倍

C.2016年我国新闻出版业营收超过2012年我国新闻出版业营收的1.5倍

D.2016年我国数字出版营收占新闻出版营收的比例未超过三分之一

11.若不等式对于一切恒成立,则的最小值是()

A.0 B. C. D.

12.如图,长方体中,,,点T在棱上,若平面.则()

A.1 B. C.2 D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.若、满足约束条件,则的最小值为______.

14.某大学、、、四个不同的专业人数占本校总人数的比例依次为、、、,现欲采用分层抽样的方法从这四个专业的总人数中抽取人调查毕业后的就业情况,则专业应抽取_________人.

15.已知,则_____.

16.《九章算术》中记载了“今有共买豕,人出一百,盈一百;人出九十,适足。问人数、豕价各几何?”.其意思是“若干个人合买一头猪,若每人出100,则会剩下100;若每人出90,则不多也不少。问人数、猪价各多少?”.设分别为人数、猪价,则___,___.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知与有两个不同的交点,其横坐标分别为().

(1)求实数的取值范围;

(2)求证:.

18.(12分)已知椭圆,左、右焦点为,点为上任意一点,若的最大值为3,最小值为1.

(1)求椭圆的方程;

(2)动直线过点与交于两点,在轴上是否存在定点,使成立,说明理由.

19.(12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为2的菱形,,为等边三角形,平面平面ABCD,M,N分别是线段PD和BC的中点.

(1)求直线CM与平面PAB所成角的正弦值;

(2)求二面角D-AP-B的余弦值;

(3)试判断直线MN与平面PAB的位置关系,并给出证明.

20.(12分)已知椭圆:过点,过坐标原点作两条互相垂直的射线与椭圆分别交于,两点.

(1)证明:当取得最小值时,椭圆的离心率为.

(2)若椭圆的焦距为2,是否存在定圆与直线总相切?若存在,求定圆的方程;若不存在,请说明理由.

21.(12分)已知椭圆的离心率为是椭圆的一个焦点,点,直线的斜率为1.

(1)求椭圆的方程;

(1)若过点的直线与椭圆交于两点,线段的中点为,是否存在直线使得?若存在,求出的方程;若不存在,请说明理由.

22.(

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