三年级上册习作（第一单元《猜猜他是谁》）.docxVIP

第一单元《猜猜他是谁》

写什么：外貌，性格，爱好，品质，其他。

怎么写：

开头：写外貌，五官、衣着、神情……

中间：写性格特点或兴趣爱好，交代某一方面最突出的特点。

结尾：点题，猜猜他是谁？

妙招：

1.找“点”落笔。可以从人物的外貌、性格、品质、爱好等方面发现人物特点。

2.事例典型。围绕人物的特点，选取典型事例详写，让人物形象丰满起来。

3.巧用修辞。围绕人物特点，恰当地运用比喻、夸张等修辞手法进行描写。

例文：

猜猜她是谁

??她，个子不高，皮肤白白的，那肉嘟嘟的脸蛋最引人注目。一双乌黑透亮的眼睛，像两颗黑加仑嵌在眼眶里，眼神中透着坚定和自信。红彤彤的嘴唇，牙齿洁白整齐，莞尔一笑，脸颊还会隐隐约约地出现两个小酒窝。

??这学期，她进步很大。一天语文课上，老师让同学们自己读一读词语，由于她认识的字不多，不能独立完成，还需要旁边的同学教她。于是她缓缓转过身去，小脸涨得通红，不好意思地说：“你能教教我吗?”热心的同学说：“当然可以。”然后，同学读一个词，她读一个词，同学再读一个词，她再读一个词……反反复复地读了好几遍。功夫不负有心人，她终于可以流利地把所有词语都读完了。老师请她到讲台上展示，她从容地走上讲台，用洪亮的声音，准确地把词语读了一遍。顿时，教室里响起了热烈的掌声。大家的热情和鼓励，就像二月春风拂过湖面一般，让她笼罩在温暖的氛围里。她开心地笑了，脸上浮现出浅浅的酒窝。

??还有一天早读课，她居然抢在前几位，主动去找老师背古诗。她睁着大眼睛，完完整整、一字不差地把整首诗背完了。后来我才得知，她不甘落后，在假期里用功学习，才取得这么明显的进步。她虽然学习基础有些薄弱，但是强烈的进取心值得我们所有人学习。

???请你来猜一猜她是谁吧!

猜猜他是谁

??他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张樱桃小口总是振振有词。

??他是一个智慧少年，学习成绩一直在我班名列首茅。但是，最近他在学习上有些松懈，成绩有些退步。

??他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课，同学们都专心听讲，只有他东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色的走到他身边，拍了拍他的肩，把他叫了起来严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多!”只见他大惊失色，马上坐好。过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什么东西，他的所作所为又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：“别玩了，上课走思一分钟，下课学习10分钟也补不回来!”他低下了头，开始反省自己所犯的错误。

??这就是我要向你们介绍的人，你能猜出他是谁吗?

猜猜他是谁

??她是一位聪明又可爱的女生，名字暂且必威体育官网网址，让你们来猜猜她是谁。

??她留着一头乌黑亮丽的长发，总是喜欢扎成两个活泼可爱的马尾辫。她的脸上常常挂着甜美的笑容，一双明亮的大眼睛藏不住她内心的那份机智与好奇。她的皮肤白皙，圆润的苹果脸让人一见便心生喜爱。

??她的性格非常开朗，无论走到哪里，总是能带来欢声笑语。和她在一起，大家总是充满了活力和正能量。

??她还特别热心，乐于助人，是班级里的小小志愿者。

??她有很多爱好，画画和跳舞是她最喜欢的。每次上美术课，她总能用五彩缤纷的画笔描绘出一个个美丽的世界，让人看得入迷。在周末的舞蹈课上，她随着音乐翩翩起舞，仿佛舞台上的小天使。当然，她也有一些小缺点。她有时候会因为做事情太兴奋而忽视细节，但当别人提醒时，她总会认真改正。她还有点爱吃零食，尤其是巧克力和冰淇淋，但也知道适量才是健康的选择。

???猜到了吗?她就是我们班上的小明星，一个集聪明、可爱、开朗于一身的女孩。她让我明白了什么是真正的友谊与温暖。你们猜猜，她是谁呢?

（上面三篇文章都采用第三人称来写，从人物的外貌着手，刻画人物形象。接下来写了人物的性格和爱好，选取事例典型，语言生动活泼，人物形象呼之欲出。）