高二语文同步高效课堂（统编版 选择性必修上册）《老人与海（节选》（分层作业）（原卷版）.docxVIP

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《老人与海（节选》——分层作业

*基础达标+能力提升+链接高考三步提升建议用时：50分钟

一、基础达标（必做）（19分）

（一）阅读课文，完成各题

1.给下列加点字的注音（4分）

蜷曲()??祈祷()??吞噬()??桅杆()背鳍()?榫头（）??

提()防??两颚()

下列词语中，字形全都正确的一项是（）（3分）

苍皇??麻痹??豁然开朗??肆意妄为

蜷曲??摩挲??养精续锐??漫不经心

琢磨??精采??蜂拥而至??胡思乱想

咬啮??甜腻??手无寸铁??干净利落

填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）

这条鲨鱼的出现并不是一个????。当那一大片暗沉沉的血渐渐下沉，扩散到一英里深的海水里的时候，它就从深处游了上来。（2）他这一刺并没有抱多大希望，却带着????的决心和恶狠狠的劲头儿。（3）但是，到了半夜，他又上阵了，而且这次他心里明白，搏斗也是徒劳。鲨鱼????地游了过来，直扑向大鱼。（4）在《老人与海》中，海明威????地把多层含义融合在一个简单的故事里，意在使读者从故事里读出完整的人生哲学。

偶然??实足??接踵而至??煞费苦心

偶尔??实足??成群结队??费尽心机

偶然??十足??成群结队??煞费苦心

偶尔??十足??接踵而至??费尽心机

下列句子排序最恰当的一项是（）（3分）

①也许可以说，人去做一件事情，没有达到预期的目的，这就是失败。②什么叫失败?③这种胜利者之所以常胜不败，只是因为他的对手是早已降伏的。④只有那些安于自己限度之内的人，才总是胜利。⑤那些与命运斗争的人，那些做接近自己限度的斗争的人，天生地接近这种失败。⑥而没有放下手中武器，还在继续斗争，继续向限度挑战的人并没有失败。⑦人生路上，真正的失败应该是失去了继续斗争的信心，放下了手中的武器。⑧人类向限度屈服，这才是真正的失败。

②①⑧⑦⑥⑤④③??

B.②①⑤④③⑦⑧⑥

C.②①⑦⑧⑤④③⑥??

②①④③⑤⑧⑦⑥

下列对文中句子的理解，不正确的一项是（）（3分）

“天空中的积云堆叠得很高，上方还有相当多的卷云，由此老人知道这风会刮上整整一夜”，对风的描写也是对老人返航进展的描写，为下文作铺垫。

“他知道大家都上床歇息了”和“没人帮忙，他只好一个人把船尽可能往上拖”，这两句话说明老人是孤独的，也表现了他能够面对孤独境地的性格。

“但人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败”，“毁灭”指肉体，“打败”指精神和意志，这句名言彰显了海明威一直提倡的“硬汉精神”。

“也许杀了这条鱼是一桩罪过。我看是的，尽管是为了养活自己，让好多人有鱼吃”，心地善良的老人痛心于人类社会残酷的生存法则，痛悔自己的罪过。

下列有关作者及小说的表述，不正确的一项是（）（3分）

海明威是美国小说家，凭借中篇小说《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖。他还著有《太阳照常升起》《丧钟为谁而鸣》《永别了，武器》等作品。

在小说中，圣地亚哥一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。

在小说中，海可以象征着世界，它有美丽的外表，也有凶险的实质。鲨鱼群的到来象征着无法摆脱的悲剧命运，而老人的搏斗象征着他不屈于命运的安排。

小说采用了自然纪录片式的情节递进与叙事手法，不惜笔墨、极为详细地描绘了老渔夫圣地亚哥怎样在海上捕鱼，又是怎样看待人们赖以生存的大海的。

二、能力提升（必做）（16分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

他把大海钓上来

海明威

老人轻巧地攥着钓索，用左手把它从竿子上轻轻地解下来。他现在可以让它穿过他手指间滑动，不会让鱼感到一点儿牵引力。

在离岸这么远的地方，它长到本月份，个头一定挺大了，他想。吃鱼饵吧，鱼啊。吃吧。请你吃吧。这些鱼饵多新鲜，而你啊，待在这六百英尺的深处，在这漆黑黑的冷水里。在黑暗里再绕个弯子，拐回来把它们吃了吧。

他感到微弱而轻巧地一拉，跟着较猛烈地一拉，这时准是有条沙丁鱼的头很难从钓钩上扯下来。然后没有一丝动静了。

“来吧，”老人说出声来。“再绕个弯子吧。闻闻这些鱼饵。它们不是挺鲜美吗？趁它们还新鲜的时候吃了，回头还有那条金枪鱼。又结实，又凉快，又鲜美。别怕难为情，鱼儿。把它们吃了吧。”

他把钓索夹在大拇指和食指之间等待着。同时盯着它和其他那几根钓索，因为这鱼可能已游到了高一点的地方或低一点的地方。跟着又是那么轻巧地一拉。

“它会咬饵的，”老人说出声来。“求天主帮它咬饵吧。”然而它没有咬饵。它游走了。老人没感到有任何动静。

“它不可能游走的，”他说。“天知道它是不可能游走的。它正在绕弯子呐。也许它以前上过钩，还有点儿记得。”