《老人与海》（导学案）高二语文同步高效课堂（统编版选择性必修上册）.docxVIP

《老人与海》导学案

教学目标

1.语言构建与运用：用批注法进行阅读，对主人公内心独白做全面解析，了解文本中塑造人物的主要方法，概括人物形象。

2.思维发展与提升：通过品读小说关键章节，梳理老人与鲨鱼搏斗的主要过程，思考主人公与马林鱼搏斗内心的想法时，品味语言中的情感与思想。

3.审美鉴赏与创造：鉴赏小说的“电报式”语言风格，解读作品中的“硬汉”形象，分析“冰山”创作原则，体味小说象征的意蕴。

4.文化传承与理解：探究文本中蕴含的对待生命和人生的态度，感受海明威对于生命和人生的思考与认识，并恰当地评判其文学作品中的审美观念和价值取向。

教学重难点

1.教学重点：理清文章思路，解析主人公的内心独白，解读作品中的“硬汉”形象。

2.教学难点：鉴赏小说的“电报式”语言风格，分析“冰山”创作原则，体味小说象征的意蕴。

课时安排

2课时

教学过程

二、学习任务

（一）课前预习任务：

认真阅读课文，梳理小说重要时间节点和时间，在课文中划出相关句子，并标注圣地亚哥的心里感受，最后完成学习任务单1的表格。

学习任务单1叙述节奏梳理

进攻次序

时间

对象

数量

特点

反抗工具

身体状况

战斗结局

心理

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

（一）课中学习任务

学习任务二：情节、心理描写分析

【活动一】绘制硬汉活动轨迹图。在通读《老人与海》整本书的基础上，重点研读课文节选内容，整体把握故事情节及节选部分的侧重点，结合书本注释①及学习任务单1，根据故事情节的发展绘制主人公圣地亚哥的活动轨迹图。具体要求如下：

（１）体现时空的变化。

（２）突出每一活动阶段的重要事件，用关键词标注。

【活动二】赏析细节。贝尔文学奖是这样评价《老人与海》的：“一个个富有活力的细节积累起来，产生了一种震撼人心的力量。”情节是小说的骨架，细节才是小说的血肉。在绘制圣地亚哥的活动轨迹时，有哪些细节值得关注？

【活动三】赏析内心独白。

1、在老人和鲨鱼的搏斗过程中，老人有很多内心独白，他的心理和行动有没有相悖的时候？请圈点文中老人内心独白，分析其心理及形象特征。要求：

（1）以小组形式展开活动。小组分工：

组员1：有感情朗读独白；组员2：记录讨论要点；组员3 ：细致分析文本；组员4：总结发言。

海明威在心理描写上运用繁笔，大费周章，除了要表现内心的挣扎之外还有什么作用?

学习任务三：概括形象，探究风格

【活动一】概括人物形象

你认为，圣地亚哥是一个老人。请仔细阅读文中词句，寻找自己的答案，并找出依据。

【活动二】赏析“电报式”风格

“电报式”风格，即指叙述的语言非常简洁，像发电报一样惜字如金又凝练隽永。齐读课文第一段，这四句话看起来简单平淡，但内在却具有极大的情绪张力，充满了力量感。请大家想一想这种力量感来自哪里？

【活动三】解码“冰山”理论

“一座冰山的仪态之所以庄严，是因为它只有八分之一露出水面”。海明威把自己的作品比作海面上漂浮的冰山，认为用文字表达出来的内容应该只是八分之一，还有八分之七的内容应该省略而隐藏在文本之下，这样才能成就伟大的作品。

《老人与海》就是海明威的一座伟大的“冰山”，在这座宏伟的冰山顶上飘扬的旗帜是“硬汉精神”。那么，在这座冰山之下，成就它伟大庄严的那八分之七是什么呢

四、延伸拓展

海明威为何给老人设置这么多困难？

五、作业布置

硬汉，是《老人与海》的主人公圣地亚哥留给我们的典型形象；“一个人可以被毁灭，但不能被打败”是硬汉的精神支柱；人与自然的搏斗既是强弱的对话，又是孤独的写照；普通的“渔夫”身上，闪耀着职业的操守和生命的尊严……这些显性的冲击、隐性的折射，无不触动着我们的神经，涤荡着我们的灵魂。请结合硬汉活动轨迹图的绘制体验，写一段鉴赏性文字。要求如下：

各小组从表所示的分类中任选一项（各组不重复）作为本组的写作话题，也可小组自定其他主题。不少于600字。

写作话题分类

形象

人性

哲理

嗨！可爱的老头；

硬汉之我见；

我心中的那一头

“狮子”；

……

善良与残忍；

矛盾与清醒；

放弃与坚守；

……

孤独的存在；

生活的那片海；

我思故我在；

……

参考答案：

二、学习任务

（一）课前预习任务：

进攻次序

时间

对象

数量

特点

反抗工具

身体状况

战斗结局

心理

第一次

午后一小时

灰鲭鲨

一条

体格强健、牙齿长且锋利、全副武装

鱼叉、绳子

手受伤

鱼被咬掉四十磅、杀死鲨鱼

尊重

第二次

两个钟头

加拉诺鲨、铲鼻鲨

两条

可恶、狡猾

绑了刀的船桨

手流血

鱼被咬四分之一

、战胜鲨鱼

痛恶

第三次

接着

铲鼻鲨

一条

贪婪

绑了刀的船桨

骨子里累

鱼再遭袭、杀死鲨鱼

痛恶

第四次

太阳快落下

加拉诺鲨

两条

紧逼，脑袋很宽，像坚韧的橡胶

短棍

手疼痛

大鱼剩二分之一、鲨鱼重伤溜走

痛恶

第五次

半夜

鲨