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大班健康教案《如何防雷雨》反思

1、大班健康教案《如何防雷雨》反思

设计意图：

随着自然环境的被污染，自然害也随之增多。其中雷雨的安全事故时有发

生。为了让幼儿从小了解自然现象，加强对自然害的防范知识，我们设计了本次

活动。在活动的前端设计了躲雷雨闪电的情景，使幼儿容易接受和掌握，让幼儿在

玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识。

活动目标：

1、知道雷雨天很危险，掌握雷雨天的安全知识。

2、能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法。

3、树立自然保护意识。

4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：

课件《遇到雷雨怎么办》；躲雷雨闪电的情景场地布置（即游戏场地）；大树一

棵，电线杆一条，房子一座;小兔子头饰、木篮子各30个;音乐《夏天的雷雨》

活动过程：

一、游戏导入，提高幼儿的活动兴趣。

今天，小猴子邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

二、和幼儿一起进入雷雨闪电的情景中，观察幼儿的表现。

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），

“孩子们，下雨了，打雷了，怎么办呀？”。仔细观察孩子们的表现。

2、雨停了，继续走，来到了小猴子的家里坐下，猴妈妈热情招待大家。围绕

刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

刚才大家在半路上遇到什么事情啦？

遇到雷雨闪电，你们是怎样做的？躲在哪里？

今天小宝也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的？

三、观看课件《遇到雷雨怎么办》，让幼儿通过课件来学习防雷电的正确方

法。

围绕课件内容与幼儿展开讨论，加深幼儿对正确防雷电方法的掌握。

1、故事里的小宝是躲在哪里避雷雨闪电的？

2、小哥哥又是躲在哪里避需雨闪电的？

3、小宝、小哥哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和

对事情的判断能力。

活动反思：

随着自然环境的污染，自然灾害随之增多.其中雷电的安全事故现象有发

生.家居的危险用电事故有发生，并且多是幼儿事故.让幼儿从小就认识如何防雷

电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。

于是，今天下午我开展了《如何防雷电》的活动安全知识，理性的东西比较

强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让

幼儿自由地发挥，老师在旁边仔细地观察、引导，让幼儿通过亲身经历之后，再让

他们来掌握正确的方法，这样便会更加容易接受和掌握，再者，通过表演游戏的形

式，让幼儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识。

这节课幼儿对安全用电的知识掌握得很好，大部分幼儿都有这方面的经验，这

说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电.幼儿对参与表演性质的游戏非常感

兴趣，幼儿在玩中学得更好、更快。

这个活动环节如此吸引幼儿，应该让幼儿多玩几次游戏，在以后的户外活动

中，要安排插入这个游戏让孩子们玩.幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情

的判断能力提高了不少，这真是可喜可贺。

2、大班健康教案《预防感冒》含反思

活动目标：

1、了解简单的预防感冒知识。

2、学习擦鼻涕的正确方法。

3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受，体验身体健康的重要

性。

4、初步了解健康的小常识。

5、了解多运动对身体有好处。

活动准备：

1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。

2、动听优美的背景音乐。

3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去