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大班健康教案《夺球》反思

1、大班健康教案夺《球》反思

活动目标：

1、练习双手相互抛接大球，发展幼儿的掷能力和动作的灵敏性、协调性。

2、培养幼儿养成遵守规则的良好习惯。

3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4、锻炼幼儿的团结协作能力。

活动准备：

大皮球塑料圈

活动过程：

1、开始部分。

听口令练习走及变爽队形：大圆四路开花八路开花大圆四路纵队。

2、基本部分。

(1)交代游戏名称后，教师讲解游戏的玩法：将全体幼儿分成两队，分别站在

相距3米的线上，各请一幼儿站在中间做夺球人，每队排头幼儿拿一个大皮球.游

戏开始，两队幼儿用双手相互抛接大皮球，夺球人在中间夺球，如果夺到球，立即

与抛球人交换位置，游戏继续进行。

(2)交换规则：抛、接球时不得踩线，夺球者只能夺抛出的球，手触到球即为

夺到。

(3)幼儿进行游戏时，教师提醒幼儿遵守规则，如夺球者长时间夺不到球，可

另换人。

(4)复习游戏“过小岛”，交代“过小岛”的游戏规则。

3、结束部分。

放松整理活动：教师带领幼儿做秋风吹、树叶飘落的动作，动作柔软，以起到

放松作用。

教后感：本活动发展了幼儿的掷能力和动作的灵敏性、协调性，幼儿能从中

养成遵守规则的良好习惯。

活动反思

整个活动幼儿能完全的进入情境，很好的配合进行游戏。内容由易到难，逐层

深入，让幼儿在“玩中学会了新的本领”，在“学习的过程中快乐的玩”。不断挑

战自我，体验游戏带来的快乐。在游戏结束时，幼儿表现出意犹未尽的表情。考虑

增加难度，开展下次活动，使幼儿在更高程度上挑战自我，战胜自我。

2、大班体育教案《趣味篮球》含反思

【活动目标】

1、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球和高低交替运球技巧。

2、引导幼儿自主探索，交流进退拍球和交替运球的最佳方法。

3、幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的快乐。

4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协伦，提高团结协作能力。

5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

【活动准备】

号篮球幼儿人手1只；入场准备：四纵队。

【活动过程】

一、热身运动。

1、变队入场。

幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。

2、玩游戏：找朋友。

3、听音乐热身全（美职业篮球季后音乐）和老师一起热身。

4、分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高低拍球。

二、探索新的玩球技巧。

1、探索进退拍球

师：我们都能原地用左右手做高低拍球。可是，我们在看篮球对抗赛的时候，

怎么没有发现队员们原地不动拍球呢?这是为什么？

小结：是的，原地不动的话球就容易被对方球员抢走。更投不到对方的篮筐里

去。所以，我们的篮球要灵活的动起来。

2、教师示范进退排球

师：大家有没有仔细看我是怎么拍球的？

小结：这叫进退拍球。你自己先试一试。然后，把你拍球的方法讲给大家听。

幼儿交流进退拍球的方法后，教师做技巧指导：

前进拍的时候，用力点放在球的背面，轻轻往前推，球就会随着身体往前行。

后退的时候，用力点放在球的正面，球就会随着身体往后退。

3、幼儿在练习中熟悉并掌握高低进退运球技巧。

4、中场动静调节：高抬腿绕球、地面绕八字

三、熟练运球技巧进行高低交替运球。

师：看，在我们的正前方有两条线，分别是红色和绿色和蓝色。下面我们分二

组运球，到第道红线时请你停下来做先低后高拍球各