《浅谈古诗词与歌曲音乐的相容教学》.docxVIP

下载本文档

0
0
约9.35千字
约 6页
2025-07-26 发布于江西
举报
版权申诉

《浅谈古诗词与歌曲音乐的相容教学》.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共6页，其中可免费阅读3页，需付费40金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

浅谈古诗词与歌曲音乐的相容教学

以《水调歌头——但愿人长久》歌曲教学为例

【摘要】2022版必威体育精装版《艺术课程标准》再次明确课程理念中要求音乐教学坚持以美育育人、重视艺术体验、突出课程突综合。在教学思路上要适应学生发展、分段设计思课程，聚焦核心素养、组织课程内容，体现艺术学习特点、优化评价机制，形成以审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解为一体的综合性音乐课堂。在我长期面向一线学生基础课堂教学中，我认为，传统古典诗词与现代音乐艺术的紧密结合，是这个时代诗歌文化传承和不断发展的一种新形式和趋势，从最近期央视播出的节目《经典永流传》暨谷建芬《新学堂乐歌》节目的受欢迎程度以及新课程