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福州屏东中学2024—2025学年第二学期期末考试
八年级语文
(全卷共7页,20小题;满分150分;考试时间120分钟)
友情提示:所有答案都必须写在答题卡对应区域内,答在本试卷上无效
一、积累与运用(25分)
1.根据提示,补写古诗文名句。
(1)李白《送友人》中,“____________,____________”借自然景物传递离别时的难舍难分之情。
(2)陆游的《卜算子·咏梅》通过“____________,____________”生动展现梅花纵使凋零,仍香气不改、精神犹在。
(3)苏轼在《江城子·密州出猎》中借典故自比魏尚,希望得到朝廷重用的句子是:“____________,____________?”
(4)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,“____________,____________,沙场秋点兵”从视觉与听觉的角度生动再现军营生活的壮观场景。
(5)《北冥有鱼》中,描写大鹏振翅拍打海面、一飞冲天句子是:“____________,____________”。
2.阅读下面文字,按要求作答。
八年级下册的语文学习之旅即将结束。我们从王选的慎重jué①择中领悟人生转型的智慧;在顾拜旦的深情回顾里感受奥林匹克精神的力量;于《壶口瀑布》的文字中目睹黄河水的万千形态——洪流奔涌是生命的壮歌,漩②涡飞转是岁月的印记,水雾腾空是精神的升华;随马克·吐温漫步勃朗峰顶,饱览瞬息万变、纷至tà③来的云霞编织的天空诗行……打开《钢铁是怎样炼成的》,跟随主人公踏上成长之路;翻开《经典常谈》,感受传统文化宝藏。
总之,这学期的学习历程,让我们______,我们不仅在文字中跨越时空,在思想上获得启迪。
(1)根据提示,依次写出①②③处相应的拼音或汉字(正楷字或行楷字)。
(2)请选出文中横线处与上下文衔接最恰当的一项是()
①在人生选择中懂得权衡的重量
②在经典名著中采撷精神的繁花
③在自然万象中读懂生命的哲思
A.②③① B.①②③ C.③①② D.①③②
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
名著阅读交流。(6分)
3.AI时代,技术能高效处理信息、甚至模拟人类表达,但我们为何仍需阅读《钢铁是怎样炼成的》《经典常谈》这样的经典作品?请结合名著内容谈谈你的理解。
二、阅读(67分)
(一)(23分)
阅读下面两则材料,完成小题。
【甲】
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
【乙】
康定元年,元昊反,延州诸砦①多失守,仲淹自请行②。先是③,诏分边兵:总管领万人,钤辖④领五千人,都监领三千人。寇至御之,则官卑者先出。仲淹曰:“将不择人。以官为先后,取败之道也。”于是大阅州兵,得万八千人,分为六,各将三千人,分部教之,量贼众寡,使更出御贼。
明年正月,诏诸路人讨,仲淹曰:“正月塞外大寒,我师暴露不如俟春深入贼马瘦人饥势易制也。当据要害,拓疆御寇,策之上也。”帝皆用其议。仲淹又请修承平、永平等砦,稍招还流亡,城十二砦,羌汉之民,相踵归业。诸羌来者,仲淹皆推心接之。
仲淹为将,贼不敢辄犯其境。
(节选自《宋史·范仲淹传》)
[注]①砦,同“寨”。②行:这里指前往御主敌。③先:指范仲淹到延州之前。④钤(qián)辖:地方统兵官,位在总管之下,都监之上。
4.下列对以上两则材料理解有误的一项是()
A.甲词“塞下秋来风景异”中“异”字,突出了塞下秋景与中原的不同。
B.甲词“羌管悠悠霜满地”以悠扬羌笛与满地白霜营造轻松愉悦氛围。
C.乙文皇帝下诏正月讨伐敌军,范仲淹以塞外大寒为由,建议延后出兵。
D.甲词中“燕然未勒”的功业追求,与乙文范仲淹主动前往御敌相呼应。
5.下列对乙文划波浪线的句子断句划分正确的一项是()
A.我师暴露/不如俟春/深入贼马/瘦人饥势易制也
B我师暴露不如/俟春深入/贼马瘦人/饥势易制也
C.我师暴露不如/俟春/深入贼马瘦人饥/势易制也
D.我师暴露/不如俟春深入/贼马瘦人饥/势易制也
6.请参考表格提示的方法,解释加点字。
文言字词
方法
注释
各将三千人
课内迁移法:上使外将兵。(《陈涉世家》)
(1)______
当据要害
根据语境推断
(2)______
拓疆御寇
字形推断法:
甲骨文为会意字,左为“弓”,指打猎的工具,也指打仗的武器;右为两个“田”。
(3)______
7.翻译乙文中画横线的句子。
(1)以官为先后,取败之道也。
(2)诸羌来者,仲淹皆推心接之。
8.范仲淹《渔家傲·秋思》“浊酒一杯家万里”与苏轼《江城子·密州出猎》“酒酣胸胆尚开张”均借
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