草船借箭课件.pptxVIP

草船借箭

第3课时

故事的主要内容人物特点

合作探究探究能大致读懂“阅读链接”中的原著片段，并能找到课文中对应的段落，初步感受原著中语言表达的特点第8、9自然段

曹操手下军士孙权和刘备的联军诸葛亮

对比阅读说说自己的感受和认识。

感受原著中语言表达的特点曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”原著具有文言文的色彩，比如，“曹操”省略为“操”，“说”为“曰”。但又不是那么难理解，我们不用看注释也能大致明白句子的意思。

第四十六回用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑

本节课，我们通过自主阅读“阅读链接”中的原著片段，找到了课文中对应的段落，在对比阅读中，感受了原著中语言表达的特点，为后面名著课文的学习做好了铺垫。

阅读《三国演义》第四十六回。