2025年稳定性心绞痛护理教学试题.docVIP

稳定性心绞痛护理教学试题

一、选择题

1.稳定性心绞痛患者发作时，首要的护理措施是（）[单选题]*

A.让患者立即停止活动，就地休息

B.给患者吸氧

C.立即描记心电图

D.建立静脉通路

E.含服硝酸甘油

答案：A。原因：稳定性心绞痛发作时，停止活动、就地休息可减少心肌耗氧量，缓解心绞痛症状。而吸氧、描记心电图、建立静脉通路和含服硝酸甘油也是护理措施，但首要的是让患者停止活动休息。

2.对于稳定性心绞痛患者，饮食护理应注意（）[单选题]*

A.高热量、高蛋白质饮食

B.高盐饮食

C.低脂、低胆固醇饮食

D.高糖饮食

E.无需特殊饮食

答案：C。原因：稳定性心绞痛患者多伴有冠状动脉粥样硬化，低脂、低胆固醇饮食有助于控制血脂，减轻动脉粥样硬化的进展，从而减少心绞痛发作的诱因，而高热量、高蛋白质、高盐、高糖饮食不利于病情控制。

3.稳定性心绞痛患者出院指导中，关于运动的建议正确的是（）[单选题]*

A.避免任何运动

B.剧烈运动以增强体质

C.循序渐进增加活动量

D.长时间持续运动

E.仅可进行室内活动

答案：C。原因：稳定性心绞痛患者出院后不应完全避免运动，但也不能剧烈运动或长时间持续运动，循序渐进增加活动量可以提高心肌对活动的耐受力，同时降低心血管事件风险，室内活动过于局限，不能满足康复需求。

4.稳定性心绞痛患者在疼痛发作时，心电图典型的改变是（）[单选题]*

A.ST段抬高

B.ST段压低

C.出现宽大畸形的QRS波

D.T波高尖

E.出现U波

答案：B。原因：稳定性心绞痛发作时，心肌缺血，心电图常表现为ST段压低，而ST段抬高多见于急性心肌梗死等情况，宽大畸形的QRS波多与心律失常有关，T波高尖可见于高钾血症等，U波改变多见于低血钾等情况。

5.护士对稳定性心绞痛患者进行健康教育时，应告知患者硝酸甘油的正确保存方法是（）[单选题]*

A.放在阳光下

B.放在冰箱冷冻层

C.密封、避光保存

D.与其他药物混放

E.放在潮湿环境

答案：C。原因：硝酸甘油遇光和空气易分解，所以应密封、避光保存，放在阳光下、冰箱冷冻层、与其他药物混放以及放在潮湿环境都会影响硝酸甘油的药效。

6.下列哪项不是稳定性心绞痛的诱发因素（）[单选题]*

A.体力劳动

B.情绪激动

C.饱餐

D.睡眠

E.寒冷刺激

答案：D。原因：体力劳动、情绪激动、饱餐、寒冷刺激都可使心肌耗氧量增加，诱发稳定性心绞痛发作，而睡眠通常不是诱发稳定性心绞痛的因素。

7.稳定性心绞痛患者的疼痛性质多为（）[单选题]*

A.刺痛

B.灼痛

C.压榨性疼痛

D.隐痛

E.跳痛

答案：C。原因：稳定性心绞痛患者的典型疼痛性质为压榨性疼痛，可伴有窒息感，而刺痛、灼痛、隐痛、跳痛不是其典型的疼痛表现。

8.护理稳定性心绞痛患者时，观察疼痛的内容不包括（）[多选题]*

A.疼痛的部位

B.患者的职业

C.疼痛的程度

D.疼痛的持续时间

E.患者的家庭住址

答案：BE。原因：观察稳定性心绞痛患者疼痛时，疼痛的部位、程度、持续时间对判断病情和采取合适的护理措施非常重要，而患者的职业和家庭住址与疼痛本身的观察无关。

9.对于稳定性心绞痛患者，减轻焦虑情绪的护理措施不包括（）[单选题]*

A.向患者讲解疾病相关知识

B.让患者独处，避免打扰

C.鼓励患者表达内心感受

D.提供安静舒适的环境

E.介绍成功治疗病例

答案：B。原因：向患者讲解疾病知识、鼓励表达感受、提供安静环境、介绍成功病例都有助于减轻患者的焦虑情绪，而让患者独处不利于缓解焦虑，患者可能会因缺乏交流而更加焦虑。

10.稳定性心绞痛患者的护理评估中，重点评估的内容是（）[单选题]*

A.患者的家族史

B.患者的业余爱好

C.患者的疼痛情况

D.患者的教育背景

E.患者的工作性质

答案：C。原因：在对稳定性心绞痛患者护理评估时，疼痛情况直接反映病情，对确定护理计划、判断病情变化等至关重要，而家族史、业余爱好、教育背景、工作性质虽然也是评估内容，但不是重点评估内容。