素养导向的小学语文古诗词评价设计.pptxVIP

素养导向的小学语文古诗词评价设;引言古诗词学业质量向度立体的古;01引言;古诗词学业质量标准古诗词学业质;立体诵读评价设计多指标评价古诗;指向实践的命题设计古诗词命题应;02古诗词学业质量向度;情感态度与审美素养情感共鸣与审;诵读展示与积累应用诵读积累与内;文学体验与传统文化文学体验与审;实践发展与创新能力古诗词学业质;03立体的古诗词诵读评价体系;古诗词诵读评价涵盖态度、数量、;多元化评价主体的支持古诗词诵读;多种评价方法的运用内容形式并重;04古诗词命题的实践路径;关联生活丰厚文化底蕴古诗词包含;体察生活深化审美感受敏锐观察生;理解生活滋养精神力量古诗词往往;05总结与展望;素养导向的古诗词评价立体评价系;多指标评价量表关联生活命题体察;古诗词的生命力传承古风今韵融合;谢谢您的观看THANK?YO