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“双减”政策执行中的问题及其对策研究——以X市为例

一、引言

“双减”政策自实施以来，旨在减轻学生过重的学业负担和校外培训负担，促进教育公平与质量提升。X市作为该政策的重要实施地区，其执行情况与成效备受关注。本文将针对X市在“双减”政策执行过程中遇到的问题进行深入分析，并提出相应的对策，以期为其他地区提供参考与借鉴。

二、X市“双减”政策执行中的问题

1.政策宣传与解读不足

部分学校和家长对“双减”政策的具体内容和精神理解不深，导致在执行过程中出现偏差。部分学校和家长仍存在“重分数、轻素质”的观念，难以真正实现减负增效。

2.校内教育资源配置不均

尽管X市在“双减”政策执行中加大了对教育资

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