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2023年黑龙江省哈尔滨市木兰县利东镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、许多罪犯之所以犯罪，是因为其（）进程受阻，社会功能严重缺失。

A.道德化

B.社会化

C.文化教育

D.身心发展

【答案】：B

【解析】本题主要考查对罪犯犯罪原因相关概念的理解。社会化是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征，适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。当个体的社会化进程受阻时，意味着其无法正常地接受和内化社会规范、价值观等内容，不能很好地适应社会环境，从而导致社会功能严重缺失。在这种情况下，个体可能会采取违反社会规则和法律的行为，即犯罪。而道德化进程受阻主要侧重于道德层面，虽然会对个体行为产生影响，但不能全面涵盖导致犯罪的因素。文化教育主要涉及知识的传授和学习，身心发展则关注个体生理和心理的成长，这两者进程受阻并不必然直接导致犯罪和社会功能严重缺失。所以本题正确答案是B。

2、为了促进儿童健康成长，社会工作者不仅定期走访了解本社区婴幼儿家庭的环境安全问题,还联络妇幼保健院的医生为婴幼儿家庭提供母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座。社会工作者的上述工作属于儿童社会工作中的（）服务。

A.提供儿童救助

B.促进儿童社会化

C.提供家庭支持

D.促进儿童身心健康

【答案】：D

【解析】本题可通过分析社会工作者的具体工作内容，结合各选项所代表的服务类型来确定正确答案。首先来看选项A，提供儿童救助一般是针对处于困境、遭遇危险或需要特殊帮扶的儿童提供物质、安全等方面的救助，而题干中社会工作者的工作主要是走访了解家庭环境安全问题和开展科学知识讲座，并非针对儿童救助，所以A选项不符合。选项B，促进儿童社会化主要是帮助儿童学习社会规范、价值观念和社会技能，使其能够适应社会生活，题干中并没有明显体现这方面的工作内容，故B选项也不正确。选项C，提供家庭支持侧重于为家庭提供各种资源和帮助，以增强家庭的功能和稳定性，虽然走访和讲座与家庭有关，但核心目的更倾向于儿童健康成长，并非单纯的家庭支持，所以C选项不准确。选项D，促进儿童身心健康，社会工作者定期走访了解社区婴幼儿家庭的环境安全问题，这有助于保障婴幼儿成长环境的安全，为其健康成长提供基础。联络医生开展母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座，能为婴幼儿家庭提供科学的育儿知识，直接促进儿童的身体和心理的健康发展，因此D选项符合题意。综上，本题正确答案是D。

3、对于流浪乞讨人员，救助机构首先应（）。

A.纠正其偏差行为

B.给予生活的合理安排

C.向其提供工作

D.对其行为和心理进行疏导

【答案】：B

【解析】这道题主要考查救助机构对于流浪乞讨人员应采取的首要措施。对于流浪乞讨人员而言，他们往往面临基本生活缺乏保障的困境。救助机构的工作应遵循优先保障基本生存需求的原则。选项A，纠正其偏差行为并非首要任务，在基本生活未得到保障时进行行为纠正缺乏基础。选项C，提供工作并非救助机构直接且首先要做的，流浪乞讨人员在未解决基本生活问题时难以直接投入工作。选项D，对其行为和心理进行疏导虽有必要，但也应在基本生活有合理安排之后。而选项B，给予生活的合理安排，为流浪乞讨人员提供住所、食物等基本生活条件，是满足其生存需求的关键第一步，只有先保障了基本生活，后续的纠正行为、心理疏导及就业帮扶等工作才能更好地开展。所以本题正确答案是B。

4、李先生认为自己的孩子现在还小，还不懂事，要严格管教，不能由着孩子，因此孩子一犯错就打一顿，根据上述情况，李先生的教养模式属于（）

A.专制型

B.支配型

C.骄纵型

D.放任型

【答案】：A

【解析】本题主要考查不同教养模式的特点，并据此判断李先生的教养模式。家庭教养模式主要分为专制型、支配型、骄纵型和放任型。专制型教养模式的家长对孩子要求严厉且粗暴，强调孩子要绝对服从，往往通过惩罚来控制孩子的行为。在本题中，李先生觉得孩子小不懂事，要严格管教且不能由着孩子，当孩子一犯错就打一顿，其行为体现出对孩子严格控制和使用暴力惩罚，符合专制型教养模式的特征。支配型教养模式通常是家长过度溺爱与严加管束结合，一方面满足孩子的各种需求，另一方面又对孩子进行全方位的监督管理。骄纵型教养模式表现为父母盲目地溺爱和疏于管束。放任型教养模式则是家长对孩子缺乏必要的引导和教育，给予孩子过度的自由。因此，本题答案选A。

5、在下列社会工作者的角色中，属于间接服务的角色是（）。

A.物质帮助提供者

B.改变支持者

C.积极行为倡导者

D.资源争取者

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作者间接服务角色的理解。在社会工作者的各类角色中，需要明确区分直接服务角色与间接服务角色。选项A物质帮助提供者，主要是直接向服务对象提供物资上的援助，是与服