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2024年(精品)小学三年级语文上册练习题

〃浮三年级语文上册练习题1

1、在有中补充适当的标点符号

2、写合适的词语

的小鸟的老师的4尊

古老的粗大的.雪白的

3、补充句子

同学们从，从，从，捡出了很多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。

在家里，王玉为妈妈，为爸爸，为奶奶，大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。

4、用给带点字选正确读音

粗大的枝干(台nn)在墙上摇摆(huanhuWn)打招呼(huhu)

赶来看喧闹(naono)新奇(haohao)问好(haohao)

5、给下面的形近字组词

坪戴蝴孔

评带湖孙

铜粗向贝

桐组像坝

6、写出下面词语的近义词

艳丽尊敬宁静飘扬

7、写反义词

雪白粗大喧闹

8、照样子造句

从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了很多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿

昌族和德昂族的，还有汉族的。

9、阅读

这时候，窗外非常宁静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在听同学们读

课文。最好玩的是跑来了几只猴子。这些山林里的挚友是那样新奇地听着同学们读课文。

从这些句子我感觉到

10、学了课文我仿佛看到

仿佛听到

/」浮三年级语文上册练习题2

1.小学三年级上册语文《山行》原文

山行

杜牧

唐

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜口-红于二月花。

注释：

山行：在山中行走。

寒山：指深秋时候的山“

径：小路。

白云生处：白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明U很高。

斜：此字读x■，为伸向的意思。

坐：因为。

译文：

山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐隐约有几户人家。

只因那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶赛过艳丽二月的花。

作者简介：

杜牧（803-853）,唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。大

和（827-835）年间登进士第，授宏文馆校书郎。多年在外地任幕僚，后历任监察御史，史馆

修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职，最终官至中书舍人。诗以七言绝

句著称，B免唐诸家让渠独步。人谓之小杜，和李商隐合称小李杜，以别于李白与杜甫。擅长

文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。注意军事，写下了不少军事论文，还曾注释《孙子》。有《樊

川文集》二十卷传世，为其外甥裴延翰所编，其中诗四卷。又有宋人补编的《樊川外集》和《樊

川别集》各一卷。《全唐诗》收杜牧诗八卷。

2.小学三年级上册语文《山行》教案

教材简解：

杜牧的《山行》是苏教版语文第五册第一单元中的一篇课文，写的是诗人在山中小路上行走

时所看到的深秋季节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林等构

成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的酷之情。在这首诗中，作者以丰富的想象，生动

的描写，凝炼的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。我们可以在欣赏胜于二月春花的火红枫叶的

同时，感受秋曰山林的勃勃朝气.

目标预设：

学问与技：了解诗句的含义，把握诗文基调，有感情地朗读诗歌，做到熟成诵。通过对

诗句的诵读感悟，培育学生丰富的想象力和语言表达实力。

过程与方法：以分步解读，入境悟情等方式通过品尝语言、描绘画面来体会诗歌的情感。

一、情境导入，初体诗境

1、谈谈秋天的印象。

2、出示图画或课件，配乐朗诵《山行》。

3、理解诗题，简