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2024年小学高效课堂活动总结

4浮高效课堂活动总结1

为更好地落实2011年版新课标要求，体现语文是一if吾言文运用的综合性和实践性课程,

真正实现由教课文到‘教语文的美丽转身，达到课堂教学的高效扎实。11月6日，沂南

县小学语文高效课堂研讨会在苏村小学多媒体会议室召开，会议由县教研室朱建淑老师主持，东

南、东北片16个学校100多名骨干教师参加，会议时间一天。

本次研讨会共分两个阶段：第一阶段先把全县学校分成四个片，即东北、东南、西北、西南

片，每个学校推选一名教师参加片内比赛，每个片再选出两名教师参加县里的集中研讨。第二阶

段根据各片推选的教师分另」在苏村小学和高里小学进行集口研讨。苏村点研讨会首先观摩了四位

骨干教师上的研讨课。吴江伟老师讲的《为中华之崛起而读书》，王丽丽老师讲的《伯牙绝弦》，

王蕊老师讲的《酸的和甜的》，代尊荣老师讲的《地震后总的父与子》四节课，四位老师分别结

合自己的所学和领悟展示了自己高超的教学技艺。他们以学生为出发点，关注学生的学习能力、

知识基础，深度挖掘教材背后的内容，呈现了课堂教学的三高：学生参与高、课堂容量高、教材

解析度高。除此之外，教师还注重以教材为例子，进行语言文应用的训练，重点关注通过这节

课的教学，学生取得哪些收获？这四堂课都是在愉悦、和诣、自主、合作的氛围中进行。展现在

我们面前的不仅仅是老师流光溢彩的教学亮点，更是师生同台竞技、精心构建高效课堂、聆听心

灵对话的过程。《为中华之崛起而读书》中对学生志向的追求，《伯牙绝弦》道出了知音难觅，

《酸的和甜的》中关于敢于尝试的实现，《地震中的父与子》体现父与子的了不起，四位教的

风格令人敬佩：吴江伟老的质朴自然，王丽丽老的激情蓬勃，张蕊老的甜美细雨，代尊

荣老的字正腔圆，给人留下了深刻的印象。

下午进行评课，朱老把16个单位分成四组，每个组共同评一节课。首先每位教反思自

己的课堂教学，评课教针对这节课谈了自己的看法，观点真诚，建议合理，真正起到研讨交流、

共同提高的效果。最后关于如何打造高效课堂？县教研室朱老从正确深入地解读教材、确立文

本的教学目标、选择恰当的教学内容，确立有效的教学方法、设计合理的教学流程、关注学生的

学习状态六个方面作了专题讲座。

会后，入会的语文教们表示，他们将以本次活动为契机,努力改进自己的课堂教学，追寻

课堂教学的本质，努力体现简简单单教语文，本本分分为学生，扎才段实求发展。

4浮高效课堂活动总结2

第一；我认为课堂要想高效，必须在备课上下足功夫要在学生的难点上找到突破的方法,

方法要力求新颖，巧妙。这一点五位数学教作的都非常好，尤以祈媛老做得最好，她在江小

树的加减法时，特意数位的队旗上下了足够的功夫，而常规的手段是教反复用语言强调数位

要对齐，而他则不然先从机理帮助学生理解为什么要对齐,各个数位所表示的意义是不一样的，

因此要对齐，然后用了